二九文学

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第74章 春雪的认知坍缩2009年春（第4页）

就说是地磁暴干扰！

"

孙玺儿狡黠地笑了笑，"

而且我还能帮你们设计科幻小说里的宇宙飞船动力系统，保证比市面上的都厉害！

"

最终，她们在结冰的湖面上达成协议。

孙玺儿用树枝在冰面上刻下条款，呵出的白气让字迹若隐若现，仿佛一场神秘的仪式。

2月24日语文的熵增污染

语文课上，王梅老师正在讲解柳宗元的《江雪》："

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，多么孤寂而唯美的意境..."

"

老师！

"

孙玺儿的声音再次响起，"

这存在气象学错误！

降雪时气温低于0c，江面早就封冻了，根本没法钓鱼！

"

她举起一张数据图表，"

冰层厚度d=0.5sqrt{t}，钓竿鱼线抗拉强度sigma=frac{F}{A}geq15mpa才能破冰！

"

教室里一片死寂，王梅老师的脸色变得苍白。

孙玺儿却浑然不觉，继续说道："

我建议改成独凿冰孔测熵增，这样既科学又有意境！

"

"

够了！

"

王梅老师抓起粉笔，却用力过猛，粉笔在手中碎成几段。

她深吸一口气，转身走出教室，留下一句话："

我要申请提前退休！

"

就在大家以为王梅老师真的会离开。

其实离开班后，校长找她谈了很久。

"

小王啊，"

校长语重心长地说，"

我知道孙玺儿的行为让你很困扰，但你有没有想过，这或许正是教育需要的创新？"