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邓棠的语气没有丝毫商量的余地,“法律面前,人人平等。
不管是汉人还是土著,不管是老人还是新人,只要犯了法,就必须受到惩罚。
要是我们自己都不遵守法律,凭什么让土著服从我们?”
三天后,那个工头被公开处决。
邓棠当着所有百姓的面,宣布了新的司法制度:1每个据点的法庭,必须有两名土著陪审员,和法官一起审案,陪审员有否决权;2汉人和土著犯法,同罪同罚,绝不偏袒;3把所有法律翻译成当地语言,贴在每个部落和据点,让百姓都懂法、守法。
为了让百姓相信司法公正,邓棠亲自坐镇法庭,审了十几起汉人和土著的纠纷,每一起都判得公平公正。
有个汉人商人骗了土著的香料,邓棠判他十倍赔偿,还把他赶出了南洋;有个土著偷了汉人的钱,邓棠判他还钱加劳役,没有砍他的手。
渐渐地,土著百姓开始相信沧溟的法律。
遇到纠纷,他们不再去找部落首领私了,也不再拿刀拼命,而是主动去法庭告状。
司法公正,像一根纽带,把汉人和土著紧紧地连在了一起。
第四关:破愚昧迷信,兴教化之风就在一切都走上正轨的时候,旧贵族和巫师们又开始兴风作浪。
他们散布谣言,说“沧溟的学校是妖术,会带走孩子的灵魂”
“沧溟的农技是巫术,会让土地长不出粮食”
,煽动百姓不让孩子上学,不准用邓棠教的农技。
不少部落把学校砸了,把农技员赶了出来,还有的部落甚至准备再次叛乱。
随行的官员都建议派兵镇压,把巫师都抓起来杀了。
邓棠却摇了摇头:“杀了巫师,百姓还是会信。
只有让他们亲眼看到好处,才能从根本上破除迷信。”
他没有抓一个巫师,而是先把各个部落首领的孩子接到了旧港的学校,免费供他们读书、吃饭。
这些孩子学会了写字、算账,能看懂账本,不再被商人骗;学会了农技,种出来的水稻产量是以前的三倍。
半年后,邓棠让这些孩子回到自己的部落,给百姓们表演写字、算账,还带着大家用新的农技种水稻。
当看到亩产翻了三倍的水稻时,百姓们都惊呆了。
“原来汉人的学校不是妖术,是教我们本事的!”
“原来汉人的农技不是巫术,是能让我们吃饱饭的!”
百姓们纷纷把自己的孩子送到学校,还主动请农技员去教他们种地。
巫师们的谣言不攻自破,再也没人相信他们了。
邓棠趁机在每个据点都开办了学校,免费教土著孩子读书写字、学习农技,还选拔优秀的土著子弟去沧溟港深造。
这些孩子长大后,成了连接汉人和土著的桥梁,也成了沧溟在南洋最坚实的根基。
三月期满,万象更新三个月的时间,转瞬即逝。
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