二九文学

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第三十章 校长的谈话（第1页）

穿越前因为工作性质，李寂雪没少和校长教师打交道。

此刻孙丹峰的笑容习惯性的带着晦涩不明的深意，让人摸不清头脑。

何况他还提到苗英华，这件事本来就存在争议。

虽然李寂雪当初话里留足了台阶，但毕竟是以下犯上。

所以一时间，李寂雪也没有明确表态，只是故意含糊过去，“嗯，苗老师是我们的数学老师，当天我没有完成作业，所以将功抵过，代老师完成一些协助工作。”

李寂雪的话说的避重就轻，表面看是客观陈述，其实故意偏离了点客观情况，引诱着孙丹峰的话。

如果孙丹峰有一丝不悦，就说明他是来兴师问罪的。

如果孙丹峰置若罔闻，就说明他意不在此。

不论哪一种，李寂雪都准备好了应答方式。

孙丹峰喝了口茶道，“小李不要太拘束，叔叔不是来问罪的。”

孙丹峰这一口茶李寂雪放心了大半，不怕领导沉默，就怕领导笑。

李寂雪大脑继续运转着，孙丹峰不是来问罪的，那么也就是想从自己的嘴里问明情况，但他一个高中校长，管一个初中小数学老师的事做什么？

“咳咳。”

，孙小琪这时候正巧在厨房咳了两声，似乎被烟呛了一下。

接着吸油烟机的嗡嗡声响起。

李寂雪脑中闪过一个想法，大着胆子的开口说：“孙叔叔不怪罪，我也就不虚伪了，其实很多同学都对苗老师积怨已久。

这么说并不合适，对事不对人，不满是针对苗老师的教学方式，不是苗老师这个人。

我只是借花献佛，借着苗老师打下的基础优势，才斗胆上这么一课。”

李寂雪没说这一课到底指的是课堂那一课，还是给苗老师上了一课。

孙丹峰却听得清楚，心里活络起来，他见得学生多，寻常孩子这个时候都怯怯诺诺不敢说话，眼前这清瘦男孩，却像是知道自己脑子里在想什么一样。

孙丹峰心里好奇，打定主意要试试这孩子，便刻意把表情放的严肃起来，一言不发，闷头喝茶。

李寂雪一直偷偷观察着孙丹峰的语色神态，看他神色突然严肃，沉默着不说话，好像被冒犯了一般。

但细细观察后，却发觉他眼神发亮，心下明白了大半，这是有意要试自己啊。

纵然心知孙丹峰故意试探自己，但他也得把话说的圆一点：“孙叔叔，我知道自己有错。

但老师是学生的第二父母，换句话说，这件事也关乎孙小琪的学业发展，如果在这个重要时期不打好基础，被误入歧途的话，影响可能是一辈子都修复不过来的。”

孙丹峰把茶杯一放，心说，好小子，果然不是自己多想。

这孩子哪里是什么少年老成，他把自己的想法心态，都看的一清二楚。

不仅看出了自己是有意试探，还故意把话题扯到女儿身上，给了一个自己没有任何办法拒绝的台阶。