二九文学

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第三十八章 职业经理人（第3页）

不只是他，其他任职国企的管理者，不管职位高低，哪怕是最小的一条生产线上的管理者，朝廷都给他们下达了相同的任务。

只是除了像鲁子承这样的已经被认可的人才，任务是有强制性的以外，其他人就只是采取自愿了。

这里民间也有贡献，只是民间的这些人，不管是自己取得的成绩，还是在社会上的影响力，都小了一些。

他们这方面的贡献，也只是锦上添花而已。

直到沈万三回来之后，李承乾专门和他谈过这个问题。

对此，沈万三非常愿意把自己这方面的想法贡献出来，为朝廷和天下商人提供帮助，哪怕只是有些参考价值，他觉得也是非常有意义的。

至于怕不怕别人学了去，和他在商业上竞争，这方面他完全不担心。

不是有那句老话嘛，师傅领进门、修行在个人。

商业上的道理更是如此，他判断，很大的可能，应该是照猫画虎反类犬。

所以他从不担心这点，何况这样做对他还有很多的好处，最直接的就是提高自己的知名度，这对他今后的发展是非常有利的。

之后朝廷把这些收集上来的经验和想法，现实应用中遇到的问题和教训，都带到了中级学校进行研究教学。

在教学中，师生之间对这些经验和想法，以及教训进行辩证的学习和讨论，最后形成系统的理念和思想。

最后形成了几个管理方面的进修课程，产品质量管理、生产流程管理、工商管理、市场管理等几个管理人才培养课程。

这些课程分为两级难度，中级学校教初级应用知识，高级学院教更高级的管理理念。

而这些课程的优异毕业者，除了自己从事经营管理之外，去到他人工厂企业任职的都会有个共同的职业名称—职业经理人。

产品经理、质量经理、市场经理、运营经理、总经理等等。

现在的职业经理人，全部都是以前在一线的各个管理岗位来进修者。

他们在生产或者管理一线，已经有了实践认识，现在再加上系统的知识来相互辩证提高自己这方面的能力，通过学习进修之后，能力得到普遍的提高。

这方面体现最明显的就是各个国企，因为朝廷的重视，所有国企中的管理岗位，都在朝廷统一安排下，有序的进行进修学习提高。

私营工厂企业主，看到国企的效益越来越高之后，才开始让自己的手下也去学习进修。

他们之所以一开始没有派手下的管理者去学习进修，原因也和国企中发生的问题有关。

国企派去进修学习的管理者，有个别人，进修学习之后，选择了离职。

大部分这样选择的人，都觉得自己的能力完全可以出来单干，还有一部分则被私营企业主用高价招揽过去。

李唐王朝对于国企的人员管理，采用的自愿原则，所以对于做出这种选择的人，只要按合同补偿了国企的相应损失，也就放任自流。

心都不在这里的人，你能指望他会为企业带来多大的好处呢，毕竟强扭的瓜不甜。

但是做出这样选择的人，毕竟是非常少的。

所以后期很多私营企业主，等不及了，开始选派绝对忠诚自己的手下，去学习进修。