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陶艺课的余波尚未完全平息,那些蕴含着独特道韵、由孩子们亲手制作的“灵胚”
陶器,已然成为了各方势力研究“造化之功”
的又一珍贵样本。
而桃源村内,林辰的教育事业仍在稳步推进,他甚至萌生了一个新的、在他看来十分“现代”
且必要的想法。
“孩子们学习进步都很大,也该让‘家长们’了解一下他们在学堂的情况了。”
林辰想着前世学校常见的家长会,觉得这是个促进家校沟通的好办法。
他决定举办一次简单的“家长开放日”
,邀请村民们来观摩一堂综合课程,看看孩子们的日常学习和表现。
这个决定,对于一直通过各种隐秘手段、如同隔靴搔痒般了解桃源村内部情况的各方势力而言,不啻于一道惊雷,一个他们梦寐以求却又不敢奢望的机会,就这么突兀地降临了!
“开放日?前辈允许我们……进入村子?近距离观摩?”
青云宗内,凌霄子接到由“石头”
小心翼翼传回的消息时,手一抖,差点捏碎了手中的玉简。
震惊过后,便是难以言喻的狂喜与前所未有的紧张。
狂喜的是,终于能亲眼目睹前辈授课的现场,感受那无上道韵,这比任何间接的感知和推演都要珍贵千万倍!
紧张的是,他们该如何“扮演”
好一个普通村民?如何才能不露破绽,不给前辈留下坏印象?这简直是比面对天劫还要严峻的考验!
天衍宗、神农谷、中州姜家……所有在桃源村有“插班生”
的势力,都陷入了同样的激动与惶恐之中。
一时间,“家长群”
里信息爆炸,讨论的核心不再是道法参悟,而是:
“穿什么衣服才像淳朴村民?”
“见到前辈该如何行礼?是鞠躬还是拱手?”
“要不要带点‘土特产’?带什么才不显得突兀?”
“眼神!
眼神一定要控制好!
不能流露出修为,更不能有丝毫探究之意!
要懵懂!
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