二九文学

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第二百四十三回 学堂设想壮思飞百年大计在教育（第2页）

所以这些人都不足以承担起贾氏一族文化教育的精神内核关键人物！

而且传统的礼仪道德文章，对于这个时代来说，或许有他的优越之处，可是终归是缺乏实用精神！

他心里面构想所创立的新式学堂，除了这些传统经典的教授，对于其他东西也是可以开设专门的课程的！

有教无类，因材施教，才不会偏离孔老夫子创立私学的最根本初衷！

孔夫子麾下三千学生，也不过有七十二个出名的继承了他的衣钵！

这些个人都是完整的继承了儒家的君子六艺的，而且根据他们每个人的特点，都在某一方面做到了发扬！

比如子路勇猛过人，能够统兵，有将帅之才。

冉求更是难得的治家安邦人物。

子贡有辩才，通晓陶朱商贾之术。

伯牛精熟于稼穑之术，在农事上面有着过人天赋！

贾琏不求自己今日之举，能够让家族子孙有七十二贤，能够供自己驱弼，只求他们一个个的能够多读两本书，有个一技之长，能够安身立命！

若是真的能够出头拔尖，未尝不能重点培养，以为来日之臂膀！

所以这个小小的学堂，还真让他有了一个远大的蓝图构想，真正的把这件事情放在了心上！

这关乎家族的百年大计，哪怕日后自己这一代不能成事儿，自己的子孙们，能够以诗书传家，有个一技之长，出人头地的机会还是有的！

人在世上走一遭，总要留下点什么东西！

若他有生之年，能够滕龙出渊，开创贾家的王朝，那自然再好不过。

若是事不可为，也要留有退路，余泽子孙，以待天时！

时代之潮流浩浩汤汤，自己去有了超越这个时代的见识，那就必须做点什么，打破这个屏障让整个九州之地，能够和世界接轨！

制度的变革，必须有思想的转变作为基础！

而思想的形成，离不开教育的沉淀。

这么个小小的学堂，有朝一日未尝不可能成为贾某人源源不断人才的摇篮！

大殖民时代即将到来，只有打破思想的僵局，睁眼看世界！

才能铸就日不落的辉煌！

可以说这个时代的世界格局，跳脱出红楼本身一隅之地的局限性。

已经从陆权时代开始过渡到海权时代，未来世界轨迹的发展，谁掌握了海洋的主宰之权，谁就是世界的霸主！

九州之地，自古以来都是陆权国家。

哪怕局部的海洋贸易也不过是陆地正治的延升。

对于整个海洋的重视程度，有胜于无！

大周的水师，也不过是能在内陆江河横行，甚至连沿海的倭寇，都是穷寇莫追！

除了少数的几个通商口岸，可以说对于海洋的利用，基本还是相当的原始！

也不能说贾琏好高骛远，只能说是对于大方向的宏观远见，让他的思想忍不住的发散，跳脱出当前的僵局！

关于这一点，颇有一些人生不满百，常怀千岁忧的感觉！