二九文学

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第9节（第2页）

“……”

要不是他养过一样莫名其妙的猫，江砚辞都要忍不住怀疑这孩子是不是在耍他玩了。

最后，是江砚辞拿遥控器打开了电视，调到了儿童动画片节目，这才把这孩子的注意力给转移走了。

这顿晚饭也终于艰难地做完。

*

饭菜上桌。

吸取了中午妙妙伸手抓菜的教训，晚上，江砚辞把瘦肉丸子放得离她很远，手够不着，只能用勺子才能舀到。

江砚辞教了几次，好在最后，妙妙已经能用勺子舀起来东西了，而且还能自己往嘴里送。

这孩子挺聪明的，学习能力也很强。

江砚辞有些欣慰。

话音刚落，就见对面妙妙因为觉得麻烦，把勺子一丢，够不着，她就从椅子上站起来，又要上手去抓。

江砚辞：“……”

聪明是聪明，但没耐性。

看着对面手来脚也来，吃个饭忙得不行的人，江砚辞突然问她。

“你会说话吗？”

江砚辞想起来，从昨天到今天，好像除了“爸爸”

“妈妈”

自己的名字“妙妙”

，一直没怎么听她说过一句完整的话。

总是安安静静的，要么坐在那儿一动不动，要么就悄咪咪干个大的。

看她这个头，差不多也三岁了，这个年纪，应该能完整表达自己意思了。

于是，江砚辞问她：“你刚才看电视都看到了些什么？”

吃到了好吃的，妙妙心情很不错，于是她点点大的脑子想了想，鹦鹉学舌般，缓缓开口……

“我是佩奇。”

江砚辞：？

“这是弟弟乔治”

“这是妈妈，这是爸爸。”

一切都很好，直到她开始“哼哼”

……

“哼哼～”

“噜噜～”

“哼哼～”

……

江砚辞：？

就这么看着妙妙学了一分钟的猪叫，江砚辞握着筷子，沉默了。

确认了，她会说话，只是不开口说，而且很聪明学习能力也强。

坏消息，跟个复读机一样，她什么乱七八糟的都学。

大概是带了学生的原因，江砚辞下意识地就想矫正她，但想想又没必要，她只是暂住而已，而且说话这种事一晚上也纠正不过来，费心又费力，没有必要。

至于教她用勺子吃饭，单纯是因为他看下去她用手抓饭吃这种行为。

……