二九文学

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第62章 hjkl 62（第4页）

又会骂人，又爱打人，凭什么说我？绡绡放下手中的托盘，一摊手：“可我有自知之明啊，别人怎么想我又不在乎，也从不要求他们喜欢我。”

在人类的世界中，温和、善良、正义、勇敢等正面特性才是被人喜欢和欢迎的，绡绡很清楚这点，甚至如果她愿意，能很轻松地演出来。

“伪装”

这个词对一团灵气来讲，实在是太过容易的事。

在亲人面前示弱，是因为他们爱她，所以她愿意微微收敛本性。

如果前提转换，需要她先伪装，才能获得一份喜欢和爱，那绡绡不愿意。

喜欢也好、厌恶也罢，她不在乎也不强求，就像班里的同学们，他们畏惧她，她懒得凑近接触，他们主动接近，她也不抗拒。

肆意、恶劣、冷漠、任性。

无论再怎么吸收人类知识，本质上这才是她。

除了她珍视的人，别人能不能接受，对她来讲无所谓。

崔锦雯困惑地低下头，这些道理或许她长大后能想明白，但对于现在的她来讲，还很难。

她思考良久擤擤鼻子，抬头看绡绡和印珍珍：“他们是因为不喜欢我，才冤枉我吗？”

印珍珍似乎很有感触，摇摇头解释：“有一方面原因吧，当你在别人心中形成固有印象，那么有些事情只要发生，别人就会第一时间想到你。”

绡绡接着道：“你的行为引起别人的不满和反感，大家因此不喜欢你。

在这种坏印象下，很多人会先入为主。”

老师还算相对公正，如果没有印珍珍出现，对方最后也会调摄像，她只是想看崔锦雯处理问题的方式，让她从中吸取教训。

佳盛的教育模式相较同等校园，一直比较残忍。

比如这件事，崔锦雯受到冤枉，老师不会和稀泥，或一上来就帮她解释、脱罪，如何处理麻烦，才是老师关注的重点。

换言之，你可以是独行侠、可以坏脾气，但你要有能力，处理这些不合群性格所带来的问题。

如果你不能，就要从中吸取教训，反思自己，改变态度。

佳盛不是普通校园，在低年级里，比起学习，它更注重学生的能力养成，所以才会从小学起就有严格的退学标准。

东方昊听的两眼冒蚊香，弱弱道：“等等，不就是摔坏个小瓷人吗？”

怎么还越说越复杂了？三个女孩一同转头看这个没用的男人，崔锦雯皱起鼻子，气鼓鼓翻旧账：“我才想起来，你刚才为什么要替我赔，明明就不是我做的。”

“……”

东方昊：“？？？”

一向好脾气的印珍珍也皱起眉，不赞同道：“你这样做不是帮她，是侧面帮别人给她按头罪名。”

绡绡扯扯嘴角，瞥东方昊一眼：“干啥啥不行，搅事第一名。”

三个女孩对视一眼，同时赞同点头。

东方昊：“……”

你们刚才不是还在吵架，怎么这会儿又成我的不对了？！

！

呵，女人！

三个小学生和一个幼儿园生聊完人生，时近中午，绡绡几人告别依依不舍的崔锦雯，回到摊位上。

顾景扬和卢月晴说好中午来，绡绡要回去等爸爸、妈妈。

因为崔锦雯老师的阔气，他们这组成为了销量第一的金牌小组，荣获可以休息一会儿的特权。

绡绡软趴趴瘫在椅子上，饿得丧失灵魂。

她伸出脚踢东方昊的鞋边：“哎，你是男生，要绅士，去给我们买点东西吃。”