二九文学

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第20章 病要疗愈8（第3页）

当他们把饼干分给他们的新朋友--猴子木偶时，他们是最开心的。

且不说猴子木偶，我们得出的结论很明显：幸福的最大化并不等于占有最多的金鱼饼干。

必须明确，有更多的金鱼饼干（或者金钱）不会减少我们的快乐，最初的那几块饼干带来真正的快乐。

但是我们不应该只专注于我们的碗里有多少，我们更应该认真地思考我们该怎样去使用我们所拥有的东西。”

将我们所拥有的东西分享和给予他人，而不是紧紧拽住，会让我们获得快乐和幸福，我想这就是分享的要义之一。

分享是为了提高和完善自己。

我上高中的时候，学数学一直很费劲，要很努力才能考个优秀。

像我这种数学水平应该是没有资格教别人怎么解题的，但是恰好相反，有许多同学喜欢问我数学题，因为我很热心地把自己所会的知识教给别人。

我并不是真的那么大公无私，我喜欢教别人是因为发现当我教别人的同时，自己也学得更好，相当于复习巩固了一遍自己的知识。

有的时候我还会在教别人的时候找到更巧妙的解答方法。

到现在，我也经常把自己的读书笔记、书评发到网上和大家一起分享，因为在做这些事情的时候，我自己也有所收获。

有的时候看到大家的评论，我会感叹：原来还可以这样想，原来还有这么一回事。

这能激发我的新想法，对这本书获得新的认识。

最近在看李笑来的《把时间当作朋友》，他也提到这个观点，还说明了其中原理。

“如果，你是个完美主义者，总是想着更上一层楼，那还有另一个终极技巧--把你学会的东西教给别人。

清楚明了地表述那些你自以为了解的东西并不像想象的那么容易。

有的时候，你没能给别人讲清楚，可能是你自己没想明白。

更多的时候，被教者的提问，往往会令你发现你的想法还有很多不全面的地方。

不要吝啬你的时间，不要吝啬你的精力，更不要目光短浅。

记住，教别人等于自己学，只有学好的人才有可能教别人。

另外，随着时间的推移，你在知识上不吝共享的经历，最终会让你明白这是最好的助人为乐的方法，并且获得的永远是尊重。”

我们真的没有必要担心教会别人，自己就落后了。

“授人以鱼，不如授人以渔。”

分享不仅能收获友谊和尊重，还能提高和完善自己，何乐而不为呢？

在我们的爱情和婚姻中，分享也至关重要。

李子勋在答关于婚姻与爱情的一文中说道：“人性立场上，婚姻应该具有三个基本功能，一是互利，一是分享，一是并存。”

其中他这样谈分享的意义：“爱情分享包含快乐与幸福，也包含不愉快与分歧。

同时，分享还意味着互助和互相给予的一种归属感。

可以多说’我的是你的‘，但是少说’你的是我的‘。

把自己觉得好的、快乐的、令人幸福的东西奉献给对方，但不强求对方也把这些给自己。”

我们人生来孤独，需要独自一人在这个世界上走一遭，而分享能减弱这种孤独，如果没有分享，没有给予，没有一路上前行的朋友和爱人，我们如何能确定自己感受到的快乐与痛苦是真实的，如何能确定不是只有自己一个人才感受到生命的愉悦与艰难，生命需要分享，分享让我们不再孤单。

最后我们应该看到，只有一颗自信充盈、有安全感的心才更有能力去给予、去分享。

就像信中的姑娘所言，因为自己积累本来就不多，所以把自己仅有的积累分享给周围的同事就会让她觉得很没有安全感。

有个关于音乐家的段子很有趣：据说著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师李斯特（FranzLiszt）是个花花公子，脾气时好时坏，跟许多朋友关系疏远，但是他还是被认定是那年头品德最好的音乐家，因为他真心帮扶格里格和斯美塔纳，提携后辈总是不遗余力。

另一个作曲家柏辽兹猜想：这人太信赖自己的天才了，内心极其强大，不嫉妒任何人，所以感受不到别人的威胁。

这个段子有趣又充满哲思，只有做一个不断提升和完善自己的人，一个独立的人，一个内心强大的人，一个自信充盈的人，一个境界高远豁达的人，才更懂得分享，更乐于助人，也更不会计较付出之后是否有回报，就像一个大力士不会因为替别人搬走一块阻碍的石头没得到报酬而恼羞成怒，因为，这只是他的举手之劳。