二九文学

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角度不同看到的内容就不同（第1页）

要求如下：

90年代

1990年母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”

另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”

。

根据这一材料展开描写，写一篇议论文。

角度不同，看到的内容就不同

母亲的两个女儿看问题的角度不同，得到的结论也不一样，这在现实生活中是很常见的，比如说你看一头大象，从头的地方开始去看，和从侧面去看，还有从后面去看，看到的结果是完全不一样的，其实不还是这头大象吗？为什么会有这么大的差别呢？他们也没有撒谎啊，大家只是在不同的角度去看问题，所以我们数学上才有了这些观察物体，其实这个母亲带自己的两个女儿去看玫瑰，看到的结果也是不一样的，他们一个看到这里不好，每朵花下都有刺，另一个看到这里真好，每个刺上面都有花，这是两种不同的心态了，同样是一件事情，让积极的人去看，和让消极的人去看，看到的结果也是不一样的。

以前的时候，也是有一个故事的，那就是两个人去参加考试，路上看到一群人抬着棺材去埋人，一个就说，今天太倒霉了，居然遇到这样的事情，今天怎么都考不上了，而另一个却是说，遇见棺材好啊，有官也有财啊，不过我觉得他们就是心态不一样，看到的问题的结果也是不一样的，这真的是一种辩证法了，说的就是和上面的材料一样的道理，其实我也不是说有官有财就一定好，我们还是要想清楚事情的完整性，现在做官的话，就不要想着赚钱了，想赚钱就不要去做官，因为官和财在一起就像是定时炸弹一样，随时都会爆炸的，所以一切都是要慎重。

不过话说回来，这样的两个女儿一定是有不同的心态的，第一个女儿有点消极，而第二个女儿是有一点的积极的，在现实生活中，我们的很多的人看问题都是这样的，同样的一件事情，不同的人看法就是不一样的，我清楚的记得我在读大学的时候，也就是快毕业的那年，什么事都没有，自己闲的慌，就找兼职，不过我们学校的公告栏上有一个很奇怪的找兼职的人写的消息，他说要找一个人写一篇文章，我说这是我最拿手的，可是仔细询问了他的要求之后，我却觉得哦，原来是这样的，他说，他周末的时候在观察别人打牌，同样的一副牌，拿到手里之后，不同的人的观点是不一样的，比如说老板的观点和那些做主管的，经理的观点全部都不一样，还有一个是领班的，这四个人的观点一点都不一样，他们的观点决定了他们的层次，不过我觉得也是，你在现实生活中，什么样的心态就决定你是一个什么样的人，这是没有差别的，不是有人说，英雄所见略同吗？说的意思就是如果大家都是老板，看法应该是差别不了多少的，而那些做经理的人的认识就是做经理的认识，做主管的人的认识也差不多的吧，这就是不同的人，不同阶层的人的认识上的差别，最后就是在这样的一个立意下，我顺利的帮他完成了他的心愿，写了一篇文章给他，这也算是为他帮忙了吧，就是不知道我写的怎么样，是不是合他的心意，不过我也是尽我自己最大的努力了。

就比如我们读大学的时候，好多的学生因为自己考的大学不好而愁眉苦脸的，在军训的时候就充分的表现了出来，那个时候我们的辅导员就告诉我们说，不要难过了，你们考进这所大学，很多的因素是必然的，只有很小的一点偶然的因素，他说这话的时候，我也不知道他的立意，但是确实是安慰了不少的人，别说他安慰人的方式还是很特别的，就这样，他们就真的没有那么难过了，我也是知道我自己的水平的，所以我压根就不难过，是吗？哦，不对，还是有一点点的失意的，大家都一样，其实发生在大家身上的故事，谁不是都一样呢？人和人之间的差别是很小的了。

所以在现实生活中，有很多的人想成功，拼命的想挤进别人的圈子里，其实也是这样的一个缘故吧，你能向别人学习的不仅仅是一个好的心态，好的观念，还有必需的一些知识，这是我认为的必要的东西，如果你只是觉得那些像是浮云似的，你是什么时候都不会成功的，那些能成功的人也是有点本事的，你什么样的观念就能注定你是什么样的阶层的人，拿多少工资，这是你自己决定的，而不是外在的因素，我觉得上面材料的两个女儿，我还是喜欢第二个女儿，她能透过玫瑰下面的刺看到玫瑰的美好，而第一个却是通过美好看到了下面的刺，我觉得第二个一定会成功的，因为她能积极的看到事物美好的一面，在做任何的一件事情的时候，一定是会有一些困难的，这就像是玫瑰下面的刺，你知道在这样的一些刺下，是有最美丽的花朵，这就能给你增添做一件事情的信心，可是你总是看到玫瑰下面的刺，就像是第一个女儿那样，你时时刻刻都想着会有刺，你自己都不敢下手，因为你一直强调的就是刺啊，你怎么会不害怕呢？这样你做什么事情就畏手畏脚的，不敢，这就注定了你的一生的平凡，在这样的一个故事里，我也是深有体会的，我觉得还是能时时刻刻的看到事情的美好，看到风雨之后的彩虹，这能给你的内心增添一份安逸和力量，不要总是像第一个女儿那样，总是看到生活中的困难，那样你什么时候才能度过呢？凡事还是多往好处去想吧，这样你会增加很多对生活的乐趣，这就是我在这个材料中得到的启示。