二九文学

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第35章 精神灯塔（第1页）

玉田县的“囦关讲坛”

是囦关镇政府专为基层干部开设的一个教育讲坛，滋润着干部们的求知之心。

一年来，这个讲坛已开设系列主题讲座40多场，参与人数达4000多人次。

那么，一个乡镇的讲坛究竟有何魅力能吸引广大基层干部积极参与其中，并交口称赞？近日，记者走进囦关镇，亲身感受“囦关讲坛”

的成效。

一位党委书记的坚持

“我是一个爱学习的人，我认为坚持学习对提升一个人的综合素质有积极的作用。”

茗子是古田囦关镇党委书记，她作风干练，行事果断，丝毫不逊色于任何一位男性。

2013年，她调任囦关镇党委书记，15年的乡镇工作经历让她深知基层队伍在理论学习上的薄弱，许多思想观念跟不上社会发展需求。

于是，到任一个月后，她就尝试创办了“囦关讲坛”

，要求该镇的基层干部每周都要参加这个讲坛的学习。

然而，茗子的好意并没有得到大家的普遍认同。

“我就是一个地地道道的乡镇干部，有任务交给我，再苦再难我都想办法去完成。

但是让我安分地坐在教室里面听课，那就很难受了。”

囦关镇人大主席池新基说。

与他想法一致的还大有人在，所以“讲坛”

开设初期，并不太受欢迎。

“我不管他们怎么想，我就是要他们来听课，哪怕是当我的‘陪读’也好。”

茗子说，“乡镇干部平时就没有什么读书的习惯。

讲坛办一次才两三个小时，就算强迫他们来学习也是应该。”

为了让这个讲坛可以办得下去，茗子“一意孤行”

地制定了严格的签到和签退制度，还要求来听课的干部作课堂笔记，定期检查，并要求汇报学习心得。

茗子的“强制”

政策，最终取得了成效。

“现在听讲坛的课程已是我的必修课。

有时候碰到周二确实有任务，回来后我也会把课程的录像看一遍。”

池主任说，坚持久了自然就成为习惯，干部们也确实从中学到了许多实用的知识。

讲坛像是“自助餐”

“明天上午九点，讲坛邀请县正科级纪检员郑立武老师讲课。

课题是《农村三资监管》……”

囦关镇溪岚包村的会计林辉收到了最新一期讲坛的短信通知，这主题让他兴趣盎然。