二九文学

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第三十六章 忠与不忠（第3页）

盛长柏行礼道。

赵兴摆了摆手，微笑道：“仲怀向我推荐了你，说你才华过人，我就求了父皇，召你入宫给我做伴读。

来汴京可还习惯？”

“多谢殿下关心，草民并无不适之处。”

盛长柏说道。

“嗯，时间快到了，入座吧。”

赵兴点了点头道。

盛长柏已经到了身边，以后有的是时间。

第一次见面，赵兴也不好表现的过于看重。

而且盛长柏为人刚正，也不需要特意拉拢。

不一会，海文优来到了学堂，众人行礼后，开始了正式上课。

接下来一段时间，赵兴又恢复了以前的生活，每日早上练武锻炼身体，然后上学。

休沐之日学习规矩礼仪。

在学堂中间休息的时候，赵兴也会和顾廷烨、盛长柏他们闲聊，谈论古今。

谈论最多的还是各朝各代规章制度中的利弊，谈论时赵兴会在其中给他们灌输一些思想。

这才是他召盛长柏来京做伴读的用意。

思想这个东西和忠心与否并没有直接关系。

有的人虽然忠心，思想却十分顽固，有着自己的想法和准则。

当他们认为是对的事，哪怕知道其中的利害，也不会退步。

赵兴印象最深的就是明初的一场科举舞弊案。

当时因为录取的全是南方学子，北方学子怀疑存在舞弊，群情激愤下把宫门口堵住，讨要说法。

朱元璋闻言大怒，命人彻查此时。

得到的结果却让朱元璋瞠目结舌，这次科举没有任何问题。

正所谓文无第一，同样一篇文章有人觉得写的很好，给的评价很高。

也有人会觉得文章过于华丽，却言之无物给了低分。

包括主考官的偏好，都有可能产生争议。

可以说要是真较真起来，哪怕没问题，也能查出一些问题来。

但偏偏他派了一堆人去查，一点问题没查出来。

朱元璋为这些人的公正感到很是欣慰，但是他知道这样的结果北方学子肯定不会接受，而且也不利于北方的稳定，更不利于朝堂的稳定。

于是想着让主考官重新阅卷，录取一部分北方学子，再找些替罪羊，给北方学子一个交代。

然而当时负责科举的那些人，宁死都不愿意，说要是这么做，就是对南方学子的不公。

你能说这些人不忠么？

能被朱元璋选出负责科举的官员，自然不蠢，难道看不出只录取南方学子的危害吗？

但是他们的思想和性格，让他们固执的坚持着自己的原则，不愿意做出变通。

赵兴不仅需要忠心的人，还需要一些和他思想相同的人。

而给人灌输思想，在其思想未完全形成前是最好的时候，一旦其思想形成，就很难影响了。