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这种进步的愿望,往往伴随着“良好的开端是成功一半”
的认识,即使是平时纪律比较散漫,学习不够努力的孩子,也会在这段时间表现得守纪与努力,令人有焕然一新之感。
这时家长如能给以及时的鼓励和有效的督促,就能使孩子开始一种崭新的生活。
孩子生日时
对孩子来说,生日是最难忘而又愉快的日子。
父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时,不要忘了生日赠言。
生日赠言,既可是书面的,也可是口头的,关键是要通过赠言使孩子明白一些道理。
当孩子对某些事物有浓厚兴趣时
家长对孩子平时的行为要细心观察,一旦发现孩子对某一事物特别有兴趣,就要及时给予启发和鼓励。
抓住孩子兴趣的“闪光点”
因材施教,就会激发出孩子某一方面的智慧火花,使孩子在兴趣的引导下提高能力,走向成功。
当孩子遇到困惑时
每个孩子在日常的学习和生活中都会遇到困惑,这时,他们往往特别渴望别人的理解和指导,此刻正是家长教育他们的最佳时机。
当孩子对某件事情感到困惑时,家长抓住孩子渴望学习经验的心理,及时帮孩子进行必要的梳理,不失为教育的最佳策略。
这时,无论家长是摆事实,还是讲道理,孩子都会很容易地接受,收到良好的教育效果。
当孩子犯错时
孩子的成长就是一个犯错改错的过程,犯错时恰好是说服教育孩子的最佳时机。
只有在发现错误的同时,孩子才更有可能深刻地去理解更多的人生道理。
综观古今中外,都可以发现这样一个事实:许多名人或成功之士,在他们成功成名的背后都有着一个经典的故事——在犯错时,他们的父母都会在发现错误的时刻教育他们,激励他们一生的成长。
因此,在孩子成长的过程中,犯错并不可怕,可怕的是孩子不敢面对错误。
这时家长就要帮助孩子分析错误,引导孩子正确面对错误,最终达到改正错误的目的。
孩子犯了错误,大多数会主动意识到自己错了,特别是当后果较严重时,还会痛悔不已。
此时家长及时对孩子进行教育,就会有很强的说服力,孩子往往比较容易接受。
如一个孩子平时在校不守纪律,在家不听父母的话,随便玩火,结果烧了起来,幸亏邻居发现后及时扑救,才使全家免遭灭顶之灾。
看到被烧坏的家具,孩子痛哭流涕,沉痛万分。
父母趁机教育他要遵守纪律,不能随便玩火,孩子从此成了一名遵纪守法的好学生。
当孩子取得成绩时
生活中,孩子总会取得一定成绩,如在学校中考得了好名次,或在某项活动中表现突出受到奖励等。
这个时候,孩子的情绪都会比较高昂,自信心也会比平常强,家长要抓住这个时机,在肯定和鼓励的基础上,及时指出孩子的不足之处,给孩子提出新的目标和要求,引导孩子乘势而上,百尺竿头,更进一步,把一时的热情转化成持久的动力。
当然,家长也不能忽视孩子因成绩而引发的骄傲自满情绪。
骄傲是成功的大敌,做家长的千万忽略不得。
许多孩子的学习成绩经常大起大落,其原因就是骄傲自满。
因此,家长在表扬孩子取得成绩的同时,还应该及时让孩子懂得“虚心使人进步,骄傲使人落后”
的道理。
此外,当孩子做了好事的时候,如给老人让座、帮助同学解决困难、关心班集体等,家长一定要给予孩子及时的肯定和表扬。
孩子做好事常常是无意识的,家长要善于把这种无意识引导到有意识,逐步培养孩子良好的品德。
当孩子遇到困难和失败时
孩子遇到困难和失败时,最容易泄气,情绪低落,同时也最害怕嘲讽。
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