二九文学

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第十章 小提琴与吉他（第3页）

我只是觉得，男生弹吉他似乎很酷，就试着买了一把。

正想请教你，想学吉他有地方学吗？”

眼前这个陈老师，尽管没教过于文乐。

可于文乐知道，这位老师对自家妹妹一直很照顾。

平时母亲下班晚了，这个老师都会将妹妹接到自己家。

这样的为人，自然让于家人，对其同样尊重有加。

而于文乐身为学生，在老师面前自然要保持谦卑的态度。

毕竟，尊师重教，也是炎黄帝国的优良传统嘛！

关于想学弹吉他，并非于文乐心血来潮。

前番对赵铁柱所说，他要报考江南大学影视音乐系，也并非一句玩笑话，而是经过于文乐深思熟虑的。

从小就听在乡下的爷爷讲，年青人‘技多不压身’。

技能会的越多，在社会上就会多一份保障，但也要注意懂得‘贪多嚼不烂’的道理。

可在于文乐看来，拥有这份天赐记忆的他。

除了海量的供他选择外，同样还有海量的音乐，可供他当参考。

但写歌跟写，完全是两个概念。

写，于文乐可以在写之前，先将的大纲写出来。

那怕有人不相信，他也能找到证据证明，这就是他构思出来的。

别人也挑不出什么理来！

可写歌的话，于文乐就不能跟写那样随意。

想写歌之前，至少他要先识谱，懂的如何谱曲吧？歌词可以写出来，但曲子又应该怎么写出来呢？

想到写书跟写歌，或许将成为他未来傍身的技能。

于文乐自然要花点时间，学习一下音乐相关的知识。

类似学吉他，便是于文乐学习音乐迈出的，签约合同正

，没错，实施起来却不容易。

在外人眼里，月湖湾或许是个风景秀丽的渔村。

可在桂山镇的百姓眼里，月湖湾却是个穷渔村。

这种渔村，谁会有跑这么远的路，闲情逸致来这旅游呢？

听到大舅妈喊吃饭，见外婆跟妹妹还没回来，于文乐也赶忙跑去村口找。

等于文乐来到月湖湾，看到妹妹与外婆在沙滩上留下的印迹，一道灵光便闪显出来。

扶着外婆回到家，刚一吃完饭，于文乐便拉着妹妹道：“小蕾，我想到一首歌，等回海滨后，我打算让你演唱，甚至请人拍个v，放到网上去。

你觉得怎么样？”

看着于文乐一脸兴奋的样子，于文蕾却很好奇的道：“哥，你又要写歌吗？给我唱的歌，又是儿歌吗？”

‘应该可以算吧！

但这首歌，成年人也可以唱。

我相信这》◎，首歌，如果能放到原创音乐网，应该会吸引很多人下载听。

这也能赚钱啊！

’

说完这些话，在于文蕾一脸好奇的注视下，于文乐用借来的纸笔快速的写起歌词来。

关于曲子，于文乐还是打算，等歌词写完再慢慢完善。