二九文学

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第39章 刺激天赋（第2页）

看了一眼蔡知行，黄明哲知道他在担心什么：“没有投入，怎么有收获?这点钱我还是有的，不用担心资金链的事情。”

“我明白了。”

蔡知行能怎么办，只能凉拌。

“快过年了，公司的税务按国家的来，合理避税可以，但是偷税漏税就没有这个必要了。”

黄明哲提醒道。

蔡知行和张汉青连忙应下，尽管现在非常多企业存在偷税漏税情况，但是黄明哲没有必要这样做，也不能这样做，做企业要目光长远，除非是想捞一把就走人。

黄明哲继续吩咐道：“另外公司上上下下的年终奖，你们按照规定做一个报表给我，另外给每个人一千块的红包，这笔钱走我个人。”

“多谢社长。”

蔡知行和张汉青异口同声回道。

之后三人讨论一下公司新年之后的发展策略，梦幻公司的思维网和特效技术，就是重点发展的方向。

目前思维网的三个板块之中，科幻之家营收最多，但是支出同样最多，特别是12年三月份，将评选出11年的各个奖项，一下子就要支出三千多万，不过千金买马骨，为了壮大科幻之家和科幻文学，一切都是值得的。

、图片、视频，他在一旁默默观察着俩人的变化。

要测试一个人的天赋，可以采用类似于标志物刺激，一旦天赋被刺激到，会有一些奇特的变化，这是一种说不清道不明的变化。

黄明哲连续一个多星期，都在默默的观察黄明礼、黄小玲兄妹俩。

才初步确定了俩人的天赋，黄明礼多动、反应灵敏，偏向于机械工程师天赋；而黄小玲性格温和、喜欢安静，偏向于哲学和文学方向。

不过天赋不代表就可以直接发展该天赋，有些人的天赋非常平均，平均往往代表平庸。

黄明哲根据俩人的天赋和性格，制定了两份详细的学习计划，一步步的引导俩人的天赋被激发出来。

一个人的学习欲望，其实和成就感有非常大的关系，要激发学习欲望，最好让学习者在成功—失败—学习—成功—失败—再学习这样一个循环之中。

成功可以刺激成就感，成就感会引发学习欲望，而一些小失败会刺激学习者征服欲，前提是这个失败要控制好，否则可能导致学习者产生挫败感，严重可能会引发厌学。

而暂时的失败被攻克之后，学习者就会获得更多的成就感。

这样一步步循环引导，可以让学习者陷入一种欲罢不能的感觉，进而培养出求知欲和学习习惯，另外可以积累庞大的知识。

黄明哲调整几次学习计划之后，黄明礼在数理化方面的学习效率非常提升着，同样黄小玲在文科内容上也学习得非常快。

显然他已经成功激发兄妹俩的学习热情，接下来只要继续巩固，按部就班的学习下去，俩人会变成一个妥妥的学霸。