二九文学

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第八十一章 白瑞树（第2页）

那些光影碎片和音频碎片，都是神识保护层被动接收的信息，是是混杂在神识中的外来碎片，莫余的本我醒后，这些碎片才在神识中找到了该有的去处。

他该去真正的外界看看了。

“少年，惊喜吗？”

当白瑞树听见这句话时，他并没有意识到这是在叫他，而是呆呆地朝周围看了看，想找出那个大声喧哗的倒霉蛋。

现在在上课，究竟是谁敢在术法课上大声喧哗？

那声音听起来还有些亲切，像是相熟多年的朋友，白瑞树虽然没能想起这究竟是哪位知己好友的声音，但也下意识地希望这句字正腔圆声音清亮的问句不会引起老师的反感。

这堂课挺重要的，如果让老师对学生有了不好的印象，乃至在大庭广众之下为了指责这种扰乱课堂纪律的行为而中断了现在连贯的课程内容，恐怕大家都不会好过。

比如白瑞树的期末成绩就会从九十分变成八十九分，而这个听起来很熟悉的声音的主人的成绩或许会从九十分变成七十分，也可能是从一百分变成一百分——实力足够强的学生可以在初中范围内的术法课拿到绝对满分的成绩。

但当白瑞树环顾四周，没发现有人因为这个声音而开小差——开小差的人足够多，但都有一会了，像他这样才刚刚四处张望的学生，整间教室就他一个。

这种突然成为教室中出头鸟的滋味可不好受。

白瑞树瞟了一眼老师，老师并没有发觉白瑞树的异常举动，只是在切换自己的法力投影。

难道是自己幻听了？

白瑞树低下头去掩盖方才的小动作，在课堂上产生幻听可不是什么好事。

这个月的测试成绩已经有些危险，再这样下去，恐怕自己到了高中就没法选术法课了。

“少年，你叫什么名字啊？”

那个声音又响了。

白瑞树猛抬头，目光在班级各处扫过，除了他以外没有人对刚才的声音产生反应。

不对，有人有反应了。

“白瑞树，东张西望做什么，好好看投影！”

老师调整完投影，一转眼就看到白瑞树猛回头的动作。

这可不是术法课上该有的动作。

白瑞树缩了缩脖子，他可没在开小差，他是真的听到了什么声音。

老师没多管，开始解读投影中术法模型各个节点的作用。

“少年，你叫白瑞树啊。”

声音又响了。

白瑞树很努力地假装自己正在认真学习老师给出的投影，但余光扫向同学，没一个有动静的。

不是幻听，就是有大佬故意用法术干扰他。

这么清晰地把声音直接投放到脑海中，又不让其他人发觉，法术造诣一定非常高深。

全银河共和国加上天庭的修真者，能有一百个做到这点的都悬。

法术干扰学生上课，往小了说不算事，往大了说，“大佬”

得赔。

“是幻听吗？”

白瑞树让自己的意念波动起来，希望那个闲的没事干的大佬能够读到他的心思，别再干扰他读书了。