二九文学

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第17章 跑神（第1页）

从小到大，沈辰星上课都遵循着一条铁打的规律：早上第一节课感觉没睡醒，打瞌睡；早上第四节课快到午饭饭点了，那更会瞌睡恹恹的，打瞌睡天经地义。

至于中间两堂课，心情好了竖起一只耳朵听听，心情不好，就瞪大眼睛盯着给老师擦了写写了又擦的黑板，思绪则飘飘忽忽去云游四海，反正谁也没法扒着他的脑瓜子看见他在想什么。

今天沈辰星心情特别不好，所以理所应当的，他的大脑就不该留在教室里。

又是讨厌的英语课，真搞不清人类始祖的脑瓜是给门夹过还是给火烧过，为什么要搞出那么多种语言？为什么就不为后来活着的人着想一下呢？

教英语的郑老师请学生朗读课文，早就能考到雅思7分的李全福理所应当就站了起来。

果然是优等生，读起课文字正腔圆，李全福为表示他对英国传统绅士文化的崇尚，还特意练出了一口英式腔调，不可否认，就连对他讨厌至极的沈辰星也觉得那发音挺养耳头的。

不过今天，也说不清是为什么，李全福的英腔钻进沈辰星耳朵眼里，有了不同于以往的一种独特韵味。

不看课本就不知道李全福念的是什么意思，沈辰星还偏要把课本合起来，鼓大两边腮帮子认真听李全福一句一句念，就差享受地闭起眼睛仰头晃脑了。

站在讲台上的郑老师，眼皮一抬视线就能横扫整间教室，学生们的任何表情或者小动作都不可能逃过他的眼睛。

一眼瞅见差生沈辰星那种打破常规的专注度，郑老师就是一愣，甚至下意识看看窗外，心想今天太阳没打西边出啊？沈同学为什么会这么认真地聆听李全福念课文？

一篇课文不长，李全福很快念完，郑老师却没着急让他坐下，而是想出了一个既能活跃课堂气氛、又可以检验沈辰星到底是不是真在专心听讲的好主意。

郑老师：“沈辰星同学~”

沈辰星一动不动。

郑老师眉头一皱，心想这是听入神了还没回来吗？于是又唤：“沈辰星同学~”

依然没有反应，站着不敢动的李全福有点急了，冲坐在沈辰星旁边的张浩打眼色。

张浩心领神会，长腿伸过去，照准沈辰星坐的椅子就狠狠一踹。

“哎呀~”

沈辰星一叫，差点从椅子上摔下去，教室里响起一阵窃窃的笑声。

郑老师不动声色，心头的火却烧得腾腾的，这不一下子就试出来了嘛？沈同学哪里是在认真听课？他的表情越专注，就说明他跑神越远！

沈辰星环顾四周，见到每位同学都在似笑非笑地望着他，又一次，他成为了全班焦点，当然是作为反面教材。

课堂跑神......接下来是会罚他站到教室最后排的板报墙前，还是直接就站到教室外面去，直到下课铃响？

出乎同学们的意料，这次郑老师“改革”

了对沈辰星的处罚方式。

郑老师：“沈辰星同学，刚才我见你在非常认真地听李全福朗读课文，你自己的课本却是合着的，这是不是说明你已经预先学习过了，知道课文内容是什么呢？”

没人认为沈辰星会说是，包括郑老师自己，可让大家惊掉下巴的是，沈辰星不仅一点畏惧之心也没有，还煞有其事地点了点头......

“这是怎么回事？难道周末他真的在家里预习了？”

郑老师推一推架鼻梁上的高度近视眼镜，决定再试一试。

“那好，既然你这么有把握，就请你用一句英文总结李全福朗读的内容，请注意，是用英文。”