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第二节是语文课,老师没有什么异常。
语文课考试,主要学习的是阅读理解,和书面表达。
考试的时候分数比较高的地方,是在50字内总结出文章的内容。
“在死前,能够留下你的日记,也是好的。”
语文老师如此说。
将要下课了,她看向唐月的时候微微皱眉。
班级里什么时候,有了这么一个学生,看起来跟其他学生有很大不同。
认知上应该确实是自己班的学生才对。
可她只有昨天给唐月上课的记忆。
昨天她就已经尽力回忆,有关唐月的记忆了,可是却没有任何细节,只是不受控制地对其产生恶意。
今天再次观察后,语文老师心里有了一些猜测。
有一个同学……被替代了么?
“唐月,回答问题。”
“背诵今天讲的第三条规则。”
唐月自然答不上来。
语文老师是戴着眼镜的三十多岁,面相显老的女人。
她死死盯着唐月,“唐月同学,这是基本知识。
中午午休的时候,来我的办公室,我帮你好好补习一下。”
补习自然是不可能补习的。
学校里面混进了不安全因素,作为老师,自然要为学生们把她清除掉。
只是,不知为何,不能直接出手。
语文老师疑惑地想着,脑海中突然浮现出几条规则。
【一,老师不能无理由伤害学生‘唐月’同学。
】
【二,唐月是伪装成暗月高级中学学生的‘外来者’。
】
【三,她的伪装身份能对其进行保护。
每当她扮演不到位时,保护强度便会降低,降低到一定程度后将失去作用。
】
【四,将外来者‘唐月’击杀,可以获得大量认知值提升。
】
拿齐教学工具,语文老师眯着眼,把黑板擦干净之后,转身离开。
根据伪装程度来保护自己么?奇怪的怪谈……
能解决还是解决掉吧,为了学生们的安全。
第三节课是体育课。
同学们按照流程,第一遍上课铃时,回到班级自己的座位坐好。
接着立刻跑出教室,沿着走廊,向操场奔去。
时间很紧张,同学们却都习以为常,赶在第三遍上课铃响前跑出了教学楼。
体育老师早已在操场上等待了。
并不是黑皮体育生,体育老师的体格更类似于白化病版本的巨石强森。
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