二九文学

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第8章 被嫌弃了（第1页）

李教练通过几次传球，确定了林奇就是一个身体素质很差，平时缺乏体育锻炼的小学生，控球能力倒是还可以，需要从头开始学习传球。

不由得叹了口气，“唉，这年纪开始学习打棒球，在我们这确实晚了点”

李教练默念到。

林奇通过和李教练的几次传球，他大概知道了自己现在存在的问题。

第一，惯用手变成左手后，以前知道的投球姿势需要重新去修正和调整；第二，目前的身体并不支持自己按着原来的投球动作去做动作，身体的延展性和柔韧性都达不到要求；第三，不知道是不是投球失忆症debuff的缘故，只要他用投手准备姿势去投球，都投不到想要的地方，甚至会偏差很大。

但林奇通过几次传球，也能慢慢感觉到自己的身体会通过传球的累积一点点的去适应，他明显能感觉自己的传球动作越来越流畅，这点变化让他感觉到了无比的兴奋。

“好的，传球练习我们就做到这，接下来学习接球，接球分上手接球和下手接球两部分，我们接对方传过来的球，基本都是要上手接球，即手套对着天上，手套口对着来球的方向......”

李教练开始带林奇进行接球动作的讲解和练习。

“啪，啪，啪”

球进手套的声音不断的传来，李教练发现眼前这小子上手接球的能力还是很不错的，很快就能按着正确动作去把球接好。

林奇感觉自己在接球这一块，还是挺不错的，可能由于天赋技能的存在，小小的身体，整个眼部的反应和判断能力已经超越了普通成人的水平，他感觉只要稍微集中精神，他能很清晰的看到球的缝线是如何在转动，球过来的速度也会慢很多，让他接球上面轻松了许多。

“看来，我要先重点提高守备能力了”

林奇心想。

“不错，小奇，你学习接对传球的能力，是我见过最快的几个，嗯，非常不错”

李教练点头称赞到。

接下来李教练带着林奇又学习了接地滚球的方法，由于天赋存在，球的弹跳速度在他眼中慢了很多，处理球的时间也多了不少，让他接地滚球也轻松了许多，但到传球的部分，还是会很生涩。

“这孩子传球上需要学习的地方是真的多啊”

李教练感慨道。

“最后是我们的打击训练，你是左打，应该站左边，左手在上面，右手在下。

我们握球棒要注意用中指、无名指、小拇指去握，大拇指和食指起到的是辅助作用，用指关节帮助握好球棒就行，不要握到掌心里面，注意指关节对齐，不要......”

李教练开始和林奇说起了打击需要注意的事项，然后用t座开始演示如何正确的挥击。

随后林奇开始了打t座的环节，由于专职投手，上辈子进入职业赛场后练习打击的机会很少，更多都是练习触击。

林奇打击时感觉现在这很少参与体育活动的身体，上下半身的配合极为生疏，而且换成了左打后他更加的觉得不舒服，不知道该如何发力，他也体会了一把知道怎么做，身体却跟不上的痛苦，整个打击的姿势都确实符合现在这个初学者的身份。

在整个打击练习结束后，一节棒球体验课正式结束了。

“李教练，小奇咋样，应该学的挺好的吧？”

销售老师带着林母过来问到。

“总体还是不错的，刚接触棒球已经很好了，特别是接球上天赋很好”

李教练客气的说。

“那看来小奇是很有天赋啊，小奇妈妈，您考虑一下刚才和您说的费用和课程安排，您觉得怎么样？”