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:“影片以纯朴的百姓视角,虽然过着拮据的生活却并没有消沉,而是想尽办法让日子变好。
人可以贫穷,可以忍受痛苦,但不能向他们屈服。”
“贫困穷苦人家出来的孩子,也会着天堂一样的幸福。”
“电影很简单,但是好就好在,它够单纯,单纯的故事,单纯的人物,但也许就是这份单纯才打动了如今变得不单纯的观众,但如今不单纯的观众依然单纯的喜欢单纯的美好,所以我们喜欢这份小鞋子带给我们的单纯与美好。
喜欢哥哥拼命跑赛为了给妹妹得一双鞋,喜欢生病的母亲还不忘让疲惫的父亲喝上一杯茶,喜欢富人爷爷给认真工作的父亲不菲的工资,喜欢妹妹把心爱的鞋让给另一个小女孩,喜欢一个贫穷的小女孩捡到漂亮的笔却物归原主,喜欢得到工资全部花费给家人却忘记给自己买摩托车的父亲。
喜欢这部电影告诉我们,世界仍然是美好的。”
这些评论都说来自第一批观影者!
当然了,因为人数毕竟比较少,所以,一直到电影在国内进行了首场专场点映之后,评论才渐渐增加。
事实上,李易的电影,很多时候,给人的感觉真正的是不需要去区分是什么语种,什么地方。
而有意思的是,《小鞋子》在国内的反响非常的不错,很多人根本没有那种隔离感。
“《小鞋子》尽管是一部以伊朗社会为背景的电影,但是内核却是世界大同的。
看过许多描写贫穷的电影,没有一部像这样的叙事故事平缓。
其实这类的故事放在现在已是烂大街的剧本了,但电影里运用小孩的视角代入贫穷世界是鲜少的。
对于理想化,孩子仿佛比大人要更加强烈。
与富对比的话,底层阶级已是一个渺小的存在,小孩的身体会比渺小更加渺小。
电影中的构图就是如此,导演在展现伊朗底层环境的同时,运用破烂墙壁的线条将阿里和妹妹挤压进去。
两个孩子不断地出现在这种挤压封闭构图中,不仅展现了贫穷的环境,同样展现孩子的弱小。
而到了富人区的时候,导演更喜欢用比穷人区更大的全景展现富人区的宽阁。
与富的对比不仅在“大”
上面运用巧妙,在颜色上也有表达。
在主人公生活的环境,除了其他孩子上鞋子上的颜色,我们基本看不到其它鲜艳的颜色。
而在富人区不同,富人区从颜色上看就比穷人区光鲜很多。
尤其是绿色用到最多。
在穷人区,连一处植物都看不到。
在富人区,绿色的植物都可以将主人公包围起来。
在充满绿色的富人区中,生命力显得更加活跃。
影片是很直观地把这种对比给观众,一种视觉信息就传到观众的脑子里。
穷人的生活表现得更加曲折。
在电影开场主人公干着一如既往的生活琐事。
偏偏就出了一个事件了引出来了接下去的一系列很烦的事。
在电影多次出现水沟,水沟里的脏水也隐喻着穷人生活环境的肮脏。
在后面妹妹在奔跑的时候,鞋子也正好掉进了水沟里。
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