二九文学

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第529章 评判的态度（第2页）

这个道理很容易解释。

凡社会上成为问题的问题，一定是与许多人有密切关系的。

这许多人虽然不能提出什么新解决，但是他们平时对于这个问题自然不能不注意。

若有人能把这个问题的各方面都细细分析出来，加上评判的研究，指出不满意的所在，提出新鲜的救济方法，自然容易引起许多人的注意。

起初自然有许多人反对。

但是反对便是注意的证据。

便是兴趣的表示。

“试看近日报纸上登的马克思的赢余价值论，可有反对的吗？可有讨论的吗？没有人讨论，没有人反对，便是不能引起人注意的证据。

研究问题的文章所以能发生效果，正为所研究的问题一定是社会人生最切要的问题，最能使人注意，也最能使人觉悟。

悬空介绍一种专家学说，如“赢余价值论”

之类，除了少数专门学者之外，决不会发生什么影响。

但是我们可以在研究问题里面做点输入学理的事业，或用学理来解释问题的意义，或从学理上寻求解决问题的方法。

用这种方法来输入学理，能使人于不知不觉之中感受学理的影响。

不但如此，研究问题最能使读者渐渐的养成一种批评的态度，研究的兴趣，独立思想的习惯。

十部“纯粹理性的评判”

，不如一点评判的态度；十篇“赢余价值论”

，不如一点研究的兴趣；十种“全民政治论”

，不如一点独立思想的习惯。

“总起来说：研究问题所以能于短时期中发生很大的效力，正因为研究问题有这几种好处：（1）研究社会人生切要的问题最容易引起大家的注意；（2）因为问题关切人生，故最容易引起反对，但反对是该欢迎的，因为反对便是兴趣的表示，况且反对的讨论不但给我们许多不要钱的广告，还可使我们得讨论益处，使真理格外分明；（3）因为问题是逼人的活问题，故容易使人觉悟，容易得人信从；（4）因为从研究问题里面输入的学理，最容易消除平常人对于学理的抗拒力，最容易使人于不知不觉之中受学理的影响；（5）因为研究问题可以不知不觉的养成一班研究的，评判的，独立思想的革新人才。

“这是这几年新思潮运动的大教训！

我希望新思潮的领袖人物以后能了解这个教训，能把全副精力贯注到研究问题上去；能把一切学理不看作天经地义，但看作研究问题的参考材料；能把一切学理应用到我们自己的种种切要问题上去；能在研究问题上面做输入学理的工夫；能用研究问题的工夫来提倡研究问题的态度，来养成研究问题的人才。

“这是我对于新思潮运动的解释。

这也是我对于新思潮将来的趋向的希望。”

胡适在文章中，谈到新思潮的运动对于中国旧有的学术思想所持态度??，他给的答案是“也是评判的态度”

。

“分开来说，我们对于旧有的学术思想有三种态度。

第一，反对盲从；第二，反对调和；第三，主张整理国故。

“盲从是评判的反面，我们既主张“重新估定一切价值”

，自然要反对盲从。

这是不消说的了。

“为什么要反对调和呢？因为评判的态度只认得一个是与不是，一个好与不好，一个适与不适，——不认得什么古今中外的调和。

调和是社会的一种天然趋势。

人类社会有一种守旧的惰性，少数人只管趋向极端的革新，大多数人至多只能跟你走半程路。

这就是调和。

调和是人类懒病的天然趋势，用不着我们来提倡。

我们走了一百里路，大多数人也许勉强走三四十里。

我们若先讲调和，只走五十里，他们就一步都不走了。

所以革新家的责任只是认定“是”

的一个方向走去，不要回头讲调和。

社会上自然有无数懒人懦夫出来调和。