二九文学

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第三章 组建童子军（第2页）

“所以我只想做我能够做的，哪怕只是一支小小的童子军，我也要做下去，这就是它的意义。”

专制公听着儿子稚嫩的回应，转过身叹了口气，心情复杂。

儿子确实长大了。

专制公又想起了儿子要复兴罗马的豪言壮语，他确实是认真的——虽然滑稽，自不量力，但他确实是认真的。

那就给他一个机会去试试吧。

这次谈话之后，父子二人各让一步。

李陵风不允许再召集贵族子嗣组建童子军，但他可以招募平民儿童。

“管吃，管住。”

当骑士将这简单的告示贴上城堡的大门后，吸引了很多贫苦人家将自己的孩子送入童子军中，李陵风经过训练和筛选，留下了一百二十人，这些人将成为他的第一支直属部队。

李陵风第一眼看见这群孩子的时候心里被狠狠揪了一下。

这是一群衣衫褴褛，骨瘦如柴的孩子。

他们的目光里很少有好奇，大部分孩子麻木而呆滞，甚至有些孩子还在害怕陌生的环境，蜷缩起身子躲在角落里偷偷注视着李陵风。

李陵风站在台阶上，原本的演讲打了腹稿，但他现在只想讲一些真实的情感。

“我知道，罗马人这个称呼对你们来说，没有什么特殊的意义。

大家只是想着吃饱饭，想着能有个安稳睡觉的地方。

甚至，你们的父母可能也会告诉你们，奥斯曼来了，也不算什么事情，毕竟本来就一无所有，还能失去什么呢？”

“所以，你们无需为了什么而战，只要做好眼前的一切就行，相应的，你们会得到食物和温暖的床铺。

真到了你们需要上战场的那一天，只要你们有拿起剑的勇气，那么我今天所做的一切都是值得的。”

李陵风坚持和这些孩子同吃，同住，一同训练。

一周过去，李陵风发现贤能值从95%涨到了95.01%。

原来“培养自己的嫡系部队，并且获得他们的认可。”

也是复兴罗马的正确方法之一，只是……这进度条涨得也太慢了吧。

于是李陵风决定给童子军加点不一样的玩意——比如扫盲教育。

童子军最重要的不是在装备上领先奥斯曼人，李陵风很有自知之明，作为文科生，推动技术进步显然不可能，那么，只有从制度和思想上领先奥斯曼人，才有一丝小小的机会走出困境。

所以李陵风还要教他们学习文字，从简单的加减法到数字，到方向和基本指令，一个一个字母都将变成最有力的武器。

“学会写字，写出自己的名字，看着它，念出来。

这是一个罗马人的名字，它代表你自己，代表一个罗马人，代表你们父母的期望，代表上帝对你们虔诚的回应。”

专制公发现自己儿子似乎在童子军里如鱼得水，便不再操心他，这让李陵风对待童子军更加专注，他开始分出骑射手和重步兵，一百二十人里选出二十人配给马匹，开始训练骑术，其余百人带着负重开始训练耐力和抗击打能力——在李陵风的设想里，步骑协同，骑射手在两翼骚扰敌军，依靠快速机动转移阵地，但始终要为重步兵预留下撤退空间，在必要时掩护重步兵撤退。

重步兵则正面厮杀，步兵指挥官通关观察骑射手的位置随时决定突破方向，将伤亡减少到最小。

可惜童子军目前没有这么高的军事素养，连令行禁止，进退自如都才勉勉强强做到。

但总有一天，他们会成为帝国军队的基石。