二九文学

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第38章（第3页）

对方自我介绍后，我吃了一惊。

因为他的名字我早有耳闻，是一位相当有名气的教育理论家，并且，我以前曾零零散散地读过他的一些书。

想不到，今夜竟能在这里遇见。

和他聊了很多。

一开始是鸡毛蒜皮的小事儿，后来就开始向他讨教，并向他倾诉我的苦闷。

这时天突然变了，下起雨来。

可是我却意犹未尽，于是随他去了他的房间，接着聊。

“你刚才说你很苦闷”

他问。

“是的，”

我说，“我正在跟一位很有名气的美术教师学画，可是我总觉得自己进步太慢。

并且我最担心的是，他在短时间内，不会把所有的东西全都传教给我。”

“你的基础怎么样”

他继续问，“我是说，就算他明天就把他的所有都传授给你，你能全部装得下吗”

“这……”

我有些没有信心。

见我支支吾吾，他拿出两个瓶子，一大一小。

他把大瓶装满水，然后把两只瓶子都递给我。

“现在，你把大瓶的水全部倒进小瓶里试试。”

他说。

当然不可能全部倒进去。

当小瓶灌满水后，大瓶里剩下的水就再也灌不进去了。

“你的薄弱的基础，不成熟的思想，以及你的年龄，决定了你现在的容量——就像这个小瓶。”

他说，“而你那位老师的容量，就像这个大瓶。

就算现在他把他的东西全都倒给你，你能装得下吗……不过不要紧，你会慢慢地进步的。

随着你基础的积累、思维的成熟、年龄的增长，你的容量就会越来越大，那时候，只要你努力，自然会把老师的东西全部拥为已有。

并且，你的进步肯定会越来越快。”

我记住了他的活。

以后不再急躁，牢牢地打着基础，一点一点地锻炼着自己在各方面的能力，果然，进步比想象中要快很多。

可是两年后，问题又来了。

我发现自己再一次陷入到一种毫无方向的焦虑之中，好像，我再一次开始停滞不前。