二九文学

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四好学校坏学校（第4页）

我深深吸了一口春天的空气，感到无比惬意。

啊！

春呀，草呀，我爱你们！

卉紫刚刚看完，背后有一个声音说：“写得真是很好。

十一二岁的小孩子，能有这样细微的观察和情感，很不容易。”

卉紫回头一看，原来教室里的人不知不觉间都走光了，只剩一个邢老师站在她身后。

卉紫不好意思多夸女儿，只笑一笑：“小情调罢了。”

邢老师说：“金铃这孩子，看着大大咧咧快快活活什么都不在乎，其实心思很细密的，想的问题也多。”

卉紫说：“最近在学校情况怎么样？”

邢老师想了想说：“还是不特别用功。

你说她不懂事吧，她懂的东西比谁都多。

你说她懂事吧，她又不想争先要强。

上课也是这样，人坐在教室里，你看她的眼睛就知道她没在听，她在想她自己的一套。

好孩子就不是这样，好孩子两只眼睛盯住老师都是一动不动的，老师喂多少就能吃进多少。”

邢老师话里明显有着对金铃的不满意，卉紫当然听出来了。

卉紫不敢有任何解释。

自己的孩子不争气，做家长的只有低头聆听的份儿。

卉紫小心翼翼地问：“邢老师你看，金铃大概能考个什么学校呢？”

邢老师沉吟一下：“努把力，育才学校还是有希望的吧。”

卉紫的心一下子落到了海底。

她挣扎着让自己漂浮起来：“如果……我和她爸爸想让她考外国语学校呢？”

邢老师睁大眼睛望着卉紫，仿佛有些吃惊。

过了好一会儿，她才慢吞吞地说：“奇迹也不是不能发生，毕竟还有一年时间，不是吗？说真的，金铃的脑子很好用，她有后劲，要是能考上，也是我当老师的荣耀。

你们真的决定了吗？”

卉紫咬咬牙：“……决定了。”

邢老师下意识地摸了摸下巴：“那好，我为几个尖子学生开了个强化训练班，要是你们不怕金铃吃苦，就让她也参加进来吧。

每星期弄两个晚上。”

卉紫万万没想到邢老师肯作这样的允诺，一时间高兴得语无伦次：“那么……那么……补课费……”

邢老师很严肃地打断她的话：“别提这个！

我不缺钱，对钱也没兴趣，我只是希望多些孩子考上好学校。

你说我责任心强也好，说我虚荣心强也好，我就是这么个念头。

跟你说实话，金铃的基本功不好，拼基础拼不过别人，但是她知识面广，善于攻尖；外国语学校的卷子常常出得刁钻古怪，说不定倒能对了她的路子。

我是抱这个希望的。”

卉紫想：不管你抱什么希望，强化了总是比不强化好。