二九文学

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第二十四章 祁郡二（第2页）

昌理不顾众人反对，亲自带领十万大军前往梨北地区平乱。

他白日里行军赶路，傍晚时分和部下一起商讨攻守之术。

他的帐篷能容纳二十人，中间有一木桌，上有梨北地区的军事地形图，旁边有一高椅，帐篷一侧有木床，边桌，还有他专用的床铺被褥。

因为他的物品繁多，每次驻扎、收营要耗费大量时间，行军速度缓慢。

饭后，他将部下召集在帐篷里，商讨退敌之策。

民变占领的十五县在祁郡。

祁郡地形多山少水，易攻难守，军队可以隐藏在山林中行进，出其不意发动进攻。

民变势力正在攻打安关县。

昌理手指从地图上围绕安关的山峦滑过，在一处羊肠小道上点了点。

“可否引兵而出，在这里夹击？”

昌理道。

进安关有三条路，两条大路，一条小路。

昌理指着小路尽头道：“在这里佯攻，再示弱逃跑，引兵追击。”

“并非不可行，只是风险太大，变数太多。”

越骑校尉道。

越骑校尉负责勘察敌情，如果佯攻，就要使用他的部下。

“在山上布阵，围攻安关，与县内通信，里外夹击，万无一失。”

虎贲校尉道。

正面进攻确实万无一失，但是如果敌人得知自己陷入包围而拼死作战，要损失很多士兵才能勉强获胜。

相反，如果敌人得知自己陷入埋伏而仓皇出逃，也许可以不战而胜。

“陛下，如果要佯攻，军队如何布置？”

屯骑校尉道。

“分三路。”

昌理在三条道路出口处点道。

“倘若。”

屯骑校尉指着大路两边的山林道，“敌人识破计策，见到佯攻部队，不追击而出，反将军队藏于山林之中，埋伏我方主力部队，该如何？”

昌理没上过战场，但他读过兵书，熟知历史上的重要战役，每与人谈起兵事，无不受人赞扬崇拜，何时被人这样质疑过？

“他如何能看出是佯攻？”

昌理反问道。

讨论战术，就是提出各种极端情况，在准备万全的情况下提高胜算。

屯骑校尉没想到昌理会这样问，回道：“只是假设。”

“我想要知道他如何能看出是佯攻。”

昌理道。

“在对方军中设间谍的情况并不少见。”

屯骑校尉举例道。

“他们只是乱民。”

昌理不买账。

“大军行动不便，痕迹隐藏不全，也许会暴露。”

屯骑校尉道。

“那么就小军出击，将痕迹隐藏完全。”

昌理道。

三人看昌理想使用佯攻策略，而且不想思考失败的后果。

“陛下。”

屯骑校尉道，“斗胆问一句，倘若使用佯攻，路上遭遇伏兵，我方损失如何？”

“围困安关的乱民有多少人？不过四千吧？”

昌理道，“我军的编制士兵有多少？”

昌国的军队由狼人和人类混编，人类在士兵编制内，狼人在牲畜编制内。

“两万左右。”

“十万的军队，只有两成？”

昌理道。

“陛下，我们三人，也非士兵编制。”

屯骑校尉低头道。

“谁给了你们职位？”

昌理道。

“……大王子——”

“砰！”

昌理敲桌子。

“所有非士兵编制人员全部撤职，在后方听令！”

昌理道。

“陛下！”

“我才是你们的君主！”