二九文学

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第47章 为天地立心为生民立命（第1页）

什么叫志向一致？

是和你太子一起玩耍，一起不务正业？

还是听从你太子的命令，当个应声虫，对你的行为放任不管？

等到以后，皇帝要考较学识。

若是表现不佳，只消一句，和老师志向不一，分歧太大，从而无心向学。

是不是，便可将自身过错，推脱个一干二净？

有深明大义的大臣，看不过去，站了出来。

将自己的这番推断，也几乎是大部分人的想法，直谏给炎帝。

由不得他们不这样猜测。

实在是，梁休对崔士忠的所作所为，全然不像一个会尊师重道，一心向学的好学生。

哪怕，梁休的本意其实并非如此。

然而一旦推论起他这话的动机，还是难免让人往坏的方面想。

至于梁启为何和群臣有不同看法。

主要还是先入为主。

有哪个当老子的，会觉得自己的儿子不行？

然而一经这位大臣的提醒，梁启顿时皱起眉头，竟然觉得十分有道理。

这一定是太子给自己荒废学业，所找的借口。

简直岂有此理！

“好你个太子，说什么志向，原来打的是这个鬼主意。”

梁启有种被欺骗的羞辱感，当即大怒，吩咐道：“来人，立刻给朕把这臭小太子押回东宫，严加看管。”

“禁足之日，延长十天，不到解除之日，不准放他出门！”

炎帝梁启简直气坏了。

这臭小子，不给你点颜色看看，真是要翻天了，连老子都敢骗！

梁休真没想到，自己的肺腑之言，竟然被歪曲得这么严重。

他赶紧澄清道：“父皇，你误会了，儿臣真不是这个意思！”

“误会什么？你以为朕不知道？你为了不想学习，尽想些歪门邪道。”

梁启指了指自己的脑袋，一副我已经看穿你的模样，竟有几分得意：

“别想骗朕，朕的脑袋，可清醒得很。”

梁休：“”

他算是看出来了。

或许是今天，自己给众人留下的印象太过糟糕。

所以不管炎帝梁启，还是在场的大臣，都不太相信自己的话。

这让梁休很不服气。

自己之所以怒怼崔士忠，也不过是为了自保。

难道就因为一个尊师重道，儒门礼教的规则约束。

自己就只能眼睁睁看着，崔士忠给自己泼脏水，却不选择还击？

梁休做不到。

并非他喜欢睚眦必报。

而是，他是一个来自地球的灵魂，没有被这个时代根深蒂固的儒家教条所影响。

从骨子里，他就看不惯这种腐朽的落后教义。

就比如三纲五常里的，君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。

凭什么做官的，就一定要听信你皇帝的？

自己没思考能力吗？

凭什么当儿子的，就一定要听从父亲的？

万一这个父亲，是个十恶不赦的混蛋，叫你偷蒙拐骗，你也做吗？

凭什么做学生的，就一定要对老师唯唯诺诺，好像天生就矮一截一样？

学生就不能质疑老师吗？

学生就只能任凭老师打骂，就算有理，也只能忍气吞声吗？

拜托，梁休真的无法接受啊。

在前世那个，老师稍微体罚一下学生，一旦曝光，就会被无情开除的信息时代。

也并非就不崇尚尊师重道。

但更崇尚的是，学生尊敬老师，老师也尊重学生，大家彼此体谅，和睦相处。

这才是梁休心目中，所认同的师徒之礼。

至于儒门这些古老的陋习，早就被扫进历史的故纸堆。

撇开这个不谈，梁休的为人，向来是人敬我一尺，我敬人一丈。

人若对我不敬，我也无须客气，该还击的时候，就要还击！

总不可能被别人打了左脸，还要把右脸伸过去，让人再打一次。

然后还要问一句，你可消气了？

这样一味的忍让和退缩，换不来别人的另眼相看。