二九文学

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第66章 又被抓到了（第1页）

“同学们认识这种植物吗？”

楼老师指了指那根蔫了吧唧的草，问下面的学生。

这根草已经奄奄一息了，看起来不像是今天摘下来的。

“楼老师，我知道！”

问题刚抛出来，就有同学积极举手发言了。

“好，那请你说！”

楼老师伸手示意他发言，站在讲台旁边看着他。

“这是传说中可以清热解毒，快速止血的地河仙。

对体质偏寒的人有蕴养的效果，不仅如此，还能使服用它的人对大部分毒素免疫。”

那位同学刚说完，楼老师欣赏的目光就已经落在他身上。

“这位同学说的对，这根草正是地河仙。

那它为什么叫地河仙这个名字，除了和它的作用有关，还和它的生长环境有关”

肯定了那位同学的发言之后，楼老师又继续做补充说明。

ppt上放出了地河仙的图片，从小苗苗一直到成熟的植株都有。

“他真厉害，竟然知道地河仙！”

叶轻浅感叹了一句，看着ppt上的图片，脑子里的想法又开始活络起来。

这个地河仙可不简单，虽然功效强大，但却娇气的很，一摘下来，很快就蔫了。

叶轻浅也是从前路过中药店的时候，看见有人拿这个草药去买，才知道的。

地河仙在市场上是有价无市的东西，出高价都不一定能买到。

那个人拿着刚摘下来的地河仙去药店卖，可把那药店老板给乐坏了！

“他家是做中药生意的，他当然知道。”

季承远和叶轻浅解释了一句，对叶轻浅夸赞别人的话并没有太大的感觉。

那位回答问题的同学家里是医药世家，他从小耳濡目染，被中医界的大佬带着在草药堆里长大的，自然对这些花花草草的熟悉得很。

路祈年也认识他，因此也没觉得他多厉害。

楼老师继续讲着教学助手拿过去的植物，一点点说着它们的习性，时而和学生进行问答交流。

这节生物研究课的重点是研究植物，动物不好讲解，因为实例难找，所以就放到了上山之后讲。

叶轻浅体验了这一节课，也对今雅的教学水平和教学理念有所了解了。