二九文学

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第十七章陪练（第1页）

武老师跟他们几个男生讲什么理论课真的费劲，但这些是作为一个体育老师，在训练前必须向他们上的功课。

但他们听不进去，就是讲干喉咙，也没有用，只好将重点放在训练上。

就他们新世纪20班，根据现在的训练，所显示的状况，男生练球不多久就感觉很吃力，而女生能长时间的支持着，在体能耐力方面，男生输给了女生，说明一个问题，随着社会的发展，人类发生了反的转变方向，女性朝优于男性的基因转变。

“你们男生呀，要教好你们，怎么讲呢，这任务感到任重道远。”

武老师面对着几个男生，通过平日的观察，对体育课很不认真，只当作游戏，要教好他们，有种压力。

还是随他们男生所好吧，说道：“下面，我们就加紧练球吧。”

说着，武老师弯下腰，将球放在地上，用一只右脚踏着，说：“崔勇进，看着——接球。”

只听到“嘭，”

的一声，武老师提起右腿，用脚尖轻的点一下，只见足球，沙沙的滚向了崔勇进。

由于球的力度不大，崔勇进矮了一下身，右脚一出就截往了球。

接着将球踢了回去。

足球滚动着，未等它靠近来，武老师一个前大跨步，随着一个轻便的转身，动作非常快，一眨眼功夫回到原处。

好潇洒的一个动作，球被牢牢的踩在自己的右足下。

对面的五个男生见后，都惊得目瞪口呆了。

体育老师一个旋身跃起，落地之时，一脚尖将球撞出去，同时喊着：“江波接球。”

就这样，先给每个男生来了一次热身训练。

随后加大了传球难度，对足球使力的强度一次比一次大。

足球的速度加快，虽能用脚截得住，但没有控制好，球弹了出去。

“我们在传递球时，有时候，勿忙之中，力量使大了一点，就会从自己的足下弹出去。

如果用力过小，球就不到位，而有可能被横插上来的对方夺了去。

因此一般情况下，宁愿加大一点力度，这样对接球队员的技能要求就高了一点。”

武老师苦口婆心的讲解着。

经过几番球的传送训练，首先还可以，慢慢地就不行了。

在训练场上，将球踢来踢去的，这是足球运动中最容易的动作。

可他们不但不认真对待每一个动作，而且还喜喜呵呵的开小差。

武文老师跟他们男生陪练，很是费力，不止的转着自己的头，不想再进行下去了。

“在传球，不能老把球你踢给我，我传给他，一定要控制住它。

这样才能提高自我的技能。”