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她自然也注意不到她挥出的拳影多了一道影子。
李寂雪伸手把那道影子抓住,继续躲闪着赵红颖毫无章法的拳头。
赵红颖很快挥累了,气喘吁吁道:“这次你怎么又躲开了。”
李寂雪笑道,“我又不傻,次次被你打。”
赵红颖很气馁,她居然毫不顾忌形象的一屁股坐在了地上,抓起沙子一把把的用力往地上丢。
赵红颖郁闷的想,李寂雪大概注定是她人生上的瓶颈,在学校里品学兼优找不到理由打,在校外找到理由又打不过。
李寂雪摊开一张纸条递给赵红颖,上书,我先回老家了,你们看看要不要一起回来。
这是普普通通的一句话,字迹也十分的普普通通,落于普普通通的纸上,就像随处可见的家人留言。
但赵红颖和李寂雪都知道这是赵父留下的信息。
因为这字迹不是用笔写在纸上的,而是用刀刻在纸上的。
(二)
在纸上刻字并不是特别稀奇的事,很多手巧的艺人都会。
即便不是手特别巧的人,也可以剪个很不错的窗花。
但能用刀在纸上写字,清清楚楚的写完,把纸张反过来都看不出来一点痕迹的,一定是少不出事的高人。
赵红颖读完消息的瞬间,纸张突然顺着字迹的笔划痕迹裂开,一条条的四散在空中,再也看不出原本的痕迹。
李寂雪注视着在空中飞舞的纸条,越发出神。
赵红颖问:“你在想什么?”
李寂雪笑道:“我一定得把这一招学会,用来骂人连证据都不会留下。”
(三)
两个人对着夕阳中翻飞的纸条感叹了一会人生。
赵红颖问了个十分熟悉的问题:“我们接下来怎么办?”
李寂雪说:“按照常理来说,我们肯定不能去。
毕竟敌我实力悬殊,对方肯定是在请君入瓮,我们此行无异于羊入虎口。”
赵红颖说:“那我们不去。”
李寂雪说:“不去也不行,我们没地方去了,事情发展到这个地步,身为一个充满好奇心的人类,规规矩矩回去当老师和学生,实在恨不符合人类的作死特性。”
赵红颖说:“那我们怎么办?”
李寂雪说:“你这样问,相当于把问题又带回了原点。”
赵红颖说:“那我该怎么办?”
李寂雪说:“我们俩好像你才是老师,我是学生。”
赵红颖说:“孔子曰三人行必有我师,现在你是我的老师,我听你的。”
李寂雪说:“那起码要有三个人才行吧,现在就我们俩。”
赵红颖蹲在地上掏了掏,捏出一直拇指大的小螃蟹说:“现在可以了吧。”
李寂雪大为惊奇,说,“这里居然还有螃蟹,你怎么发现的?”
赵红颖扭头把螃蟹送回大海,她的动作十分的连贯且飘逸,但李寂雪还是在这个过程中清楚的看见了她的脸有多么的红。
如果说一只象拔蚌让她脸红李寂雪还十分理解,但要说螃蟹都能让人不好意思,李寂雪想来想去,只有一种可能,就是螃蟹被发现的地方。
李寂雪很快想到,赵红颖唯一不在自己身边的时候只有刚才海风卷起水流的那一阵。
李寂雪说:“你胆子真大。”
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