二九文学

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第七十四章 四大联赛（第3页）

虽然还有一些不够完善，但是在这个时代他能想到这些，已经很难得了。

于是，他接下来给沈万三讲了很多自己前世知道的几大联赛，已经不同体育项目的商业发展形式。

经过了两三天的探讨，最后两人确定了李唐王朝这四个体育项目的完全商业性质的联赛形式和制度。

也就是后来在整个天下都非常有影响力的四大联赛。

而最后他们也接受了彼得的建议，以及李承乾前世的奥运会的形式，把所有比赛场地的形式，建设成前世功能最全的体育场类似的形式。

而朝廷也设置了一个全国性运动会，五年一次，比的都是各个单人小项目，田径、游泳、竞技等几大类，几十项小类别。

比赛场地就在沈万三建设的这些场地，和长安城的各个学院、学校场地。

两人达成一致认识之后，李承乾带着沈万三一起找到了魏徵和李世民，把这些想法和盘托出。

李世民和魏徵有些犹豫，这里面不只是涉及到很多的利益，还有很多其他重要的方面，关键就是人员的管控，这个权利是不是太大了，而且是全国范围。

李承乾帮着沈万三解释，又加了一些限制条约，再加上沈万三用之前朝廷答应他的赏赐条件，换取了李世民和魏徵的同意。

从这里以后，李唐王朝这些项目的发展才真正进入合理的正轨。

一共三级梯队建设，最高的就是四大联赛，其次是中高级学校学院联赛，最后就是初级学校的联赛。

只是今后就只有四大联赛是全国性质的比赛，其他两个都只在本省内对抗比赛。

而所有球员，不管是在校还是社会民间的，都有基本的学识上的硬性要求。

必须是学业合格毕业者，或者前一个学期的学业综合考试合格者。

学习上不如意者是不被允许参加这三个赛事的，所以这几项联赛的辉煌发展，也促进了很多学生，更刻苦的学习。

虽然不限制他们平时的娱乐玩耍，但是想在这几个项目里，有所表现，甚至得到更多的关注，只能加深学业的进步。

在这些体育项目的忠实拥护者眼里，学业不好已经等同失败者，这个观点越来越深入人心。

使得虽然李唐王朝越到后期教育越普及，但是同时也对你的学业水平，有了更高的要求标准和考核标准。

一个李承乾等人当初没有想到的意外收获，就是李唐王朝的百姓的科学素养会越来越高。

当然这里说的是普遍意义，不是学业不好就没有好的发展。

因为越来越多的行业出现，所以在李唐王朝，对于各种人，尤其是人才永远都是供不应求。

所以每个李唐人，只要不是自暴自弃者，都能过上一个体面的生活。

当然学业越好者，能得到的发展平台越高越好。

各大联赛也只是普通学业合格者的大多数选择，真正学业优秀者、优异者参与其中的很少很少。

这些高级人才最终的选择大多以进入各种研究机构，甚至是朝廷的科学院，工程院才是人生的终极追求目标。

所以四大联赛的出现，并没有把真正优秀的人才给吸引到这些体育项目中来。

但是四大联赛的积极作用是任何人都不能否定的。