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“你们只需要记住钾离子对静息电位有影响,钠离子对动作电位有影响就行了,其他的离子暂时不需要记住。”
“那为什么钠离子影响动作电位呢?”
梁海明仿佛化身十万个为什么。
但这种刨根问底的精神,胡杨很喜欢。
“因为膜外的钠离子浓度上升,会对细胞进行一定程度的刺激,进而形成动作电位,打开钠离子通道,通过运载蛋白进入细胞内。”
“就像你没带钥匙想要回家,你要敲门,这就是一种刺激。”
“你妈给你开门,这个方式就相当于运载蛋白。”
再次用一个通俗的比喻来讲解让他们明白。
“那老师,有哪些离子可以通过自由扩散进出细胞膜的?”
有同学问道。
这个问题书本上是有很清晰的答案的,只不过没有记住而已。
不过能够提出问题,还是值得赞赏的。
“离子带有电荷,是不能通过细胞膜的脂双层的,因此都不可以通过自由扩散自由进出细胞膜,要进出细胞膜,必须要有载体蛋白的帮助。”
“但也有一些物质是可以通过自由扩散的方式进出细胞膜的,比如氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等物质。”
胡杨解释道。
说完之后,看着下面的学生,只要有皱着眉头的、目露茫然的都喊问一遍她们有没有不明白的。
有的话就她们不懂的再解释一遍。
应该都明白了吧,胡杨默默的想道。
时间已经过去了将近二十分钟,差不多半节课的时间。
但根本就加快不了速度,剩下的题还是要辦开一点点去给他们讲。
时间在胡杨激情昂扬的讲解试题中缓缓过去………
终于下课了。
听到铃声,胡杨和学生都舒了一口气。
这节课给胡杨的压力还是蛮大的,改变了以往的授课方式,有些不习惯。
系统的羊毛不好薅啊!
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PS:终于渡过了这坑爹的情节了.....写着写着都差点给我搞蒙了(捂脸),老师真不容易。
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