二九文学

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第263章 以油换海（第3页）

孙建国咽下一口咸菜，“只要考进去，学三年。

出来我就能跟您一样，去车床上车零件了。

到时候我也能拿六块大洋的津贴。”

孙大柱笑了笑，粗糙的手摸了摸儿子的头。

“出息。

上了技校，你就不光是个出苦力的。

老师傅说了，技校里教的都是画图纸的真本事。

那是能在图板上造机器的人。”

吃过早饭，孙大柱带着儿子走出了生活区。

街道上有很多像他们一样的父子。

在这个工业立国的大西北，能够进入技术学校，已经成为了普通工人家庭改变命运的最直接途径。

西北高级工业技术学校的校址，选在了一座旧军营里。

经过几个月的改造，这里建起了四排红砖教学楼。

窗户上安装着透明的玻璃。

教室里没有生煤炉，而是在墙角安装了一排铸铁的暖气片。

这些暖气片通过地下管道，与两公里外的一座火力发电厂相连。

发电厂排放的工业废蒸汽，被循环利用，源源不断地输送到学校，提供着稳定的热量。

考场内温暖如春。

孙建国坐在木制课桌前，监考老师是一名穿着中山装的青年，他是教育总长黄炎培亲自从南方挖来的留学生。

试卷发了下来。

孙建国拿起铅笔，看了一眼第一道大题。

“已知主动齿轮A齿数为20，转速为每分钟600转。

从动齿轮B齿数为60。

求齿轮B的转速及传动比。”

没有之乎者也，没有诗词歌赋。

只有最直接的工业逻辑。

这所学校的建立，是大西北教育体系向实用主义转型的标志。

黄炎培在政务院会议上提出，大西北需要的是能够看懂蓝图、能够计算公差的产业大军。

几千名少年在温暖的教室里，用铅笔在纸上演算着数字。

他们是这个庞大工业机器未来的血液。

而在政务院的办公大楼二楼。

另一项关乎大西北未来的隐秘工作，也在有条不紊地推进。

海外贸易与储备委员会办公室内。

叶清璇坐在宽大的办公桌后。

她穿着一件定制的宽松呢子外套，靠在椅背上，手里拿着一份刚刚从天津发回来的电报。

桌子上，放着几张手绘的工程草图。

这是关于在胶东半岛建立民用盐业与水产开发区的伪装图纸。

门被推开，兵工厂总工周天养拿着一个文件袋走了进来。