二九文学

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第164章 方针（第4页）

芜心虚的回答著。

作为迪森特的儿子，自己并不了解迪森特的个性与想法，因为从来没打算主动认识自己的父亲。

话锋一转，芜停止了刚刚的话题，转向另一个话题。

“说到这，我也该跟你谈谈我在埃利尔时想到的一些新政策了。”

“洗耳恭听。”

“在教书的这一段期间，我从圣歌德里汲取不少有用的魔法资讯与实用的教育资源，也趁机钻研了圣歌德的授课体制。

本来我还不打算这么早这样做，但既然有了基础与想法，我认为目前的时机已经成熟。”

“你的意思是……？”

芜轻声一笑，肯定的说道：

“没错，我打算在斯摩卡尔里建立一座魔导学院。”

多么震撼的提议。

达西斯不可置信地放心手中的菸管，他有些茫然、有些错愕、却也有些期待。

在史塔芬平原上，每个国家对于“亚种”

都带有歧视的眼神。

当然这其中包括洋溢着自由风气的艾恩克王国。

尽管迪森特修改了大量对于亚种不利的恶法，但对于这样的修恶仍然改变不了那些高官的想法。

正因如此，像达西斯这样的亚种是没有机会享用到人类该有的资源。

最明显的例子就是“教育”

。

芜也亲眼认识到，圣歌德魔导学院内没有半个亚种的现实，也体会到这世界存在着严重的种族歧视。

这点是芜绝不允许的。

他从身旁的卷轴堆里掏出一卷卷轴，并打开来递给达西斯。

达西斯皱着眉角的过目著卷轴上的内容，同时眼神也越来越专注。

芜微微一笑，得意的问道：

“如何？这是我每晚让夜阁整理出来的教育资源分配与方案。

透过分裂体间的意念互通的原理，让位在斯摩卡尔的分裂体得以整理，并存放在我的房间内。”

达西斯叹为观止，被好奇心占满双眼的达西斯目不转睛地看着。

“太厉害了，这样一来，要在斯摩卡尔建立学院应该没什么问题。

只不过……”

“老师要由谁来当，是吗？”

“是啊，算上原先三族的族人、贫民家庭的人类以及海特盗贼团成员，若要让所有人都接受正当的教育恐怕需要近十位的导师，那要上哪去找呢？”

“这点还请您放心吧，几天后我便会准备实施这项计画，当然解决方案也已经想到了。”

“是吗。”

看着芜那双自信的眼神，达西斯也没多说些什么，妥协的点点头。

达西斯收起卷轴并收入自己宽松的袖口中，同时芜也突然想起了一件事情。

他看向达西斯，用着新奇的口气说道：

“对了，我有件东西想给你看看。”