二九文学

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第578章 导师散布到社区乡村工厂（第1页）

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导师散布到社区、乡村、工厂（导师散布到社区、乡村、工厂（第22页）第三批出发的，是分配到工厂的三十位导师。

他们的教学对象，主要是流水线上的工人。

工人的时间很紧，只能利用午休或下班后的时间上课。

导师们把课程压缩到每次三十分钟，一周两次，内容也更聚焦——如何存钱、如何汇款给家人、如何识别非法集资。

一位在工厂教学的导师在反馈报告中写道：“工人们的收入不高，但他们的支出结构有很大问题。

很多人发了工资后，第一件事是去下馆子、买衣服、充游戏币。

到了月底，钱包比脸还干净。

我教他们‘发工资后先存后花’的原则。

有一位工人试了一个月后，跑来跟我说，他第一次在月底还有余钱。

他存了五百块，虽然不多，但他说，‘这是我第一次看到自己的存款在增加。

’”

三个月后，古民收到了第一批导师的阶段性总结报告。

报告汇总了教学数据——累计开展教学活动四百余场，覆盖学员超过五千人次。

但古民最在意的，不是这些数字，而是那些写在报告里的故事——那些因为一堂课而改变了一个人、一个家庭甚至一个村庄的故事。

他把这些报告整理成册，在扉页上写下了一行字：“薪火计划第一期成果汇编。

以此纪念我的师父，陈德厚先生。”