二九文学

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第524章 三年间弟子遍及南北（第1页）

：《风水要略》的广泛流传和林墨“有教无类”

的讲学风范，让玄天宗的名声如同插上了翅膀，迅速传遍了大江南北。

此后的三年间，玄天宗的发展，进入了一个前所未有的黄金时期。

第一批入门的弟子，如沈默等人，在林墨的悉心栽培下，已经褪去了最初的青涩，成长为能够独当一面的风水师。

他们不仅精通理论，更积累了大量的实战经验。

林墨开始有意识地放手，将一些相对简单的风水咨询和勘测任务，交给他们独立完成。

遇到有新的求学者入门，林墨也会让沈默等人先进行初步的指导和考核，分担他的教学压力。

随着玄天宗名声的远播，前来京城求学的弟子，数量急剧增加。

他们来自五湖四海，操着不同的口音，有着不同的背景。

有出身贫寒的农家子弟，有家道中落的书香门第之后，有厌倦了商场倾轧的富商，甚至还有几位白名而来的、剃度出家的僧人。

玄天宗原有的房舍，很快便显得捉襟见肘。

讲堂拥挤不堪，宿舍更是一位难求。

林墨见状，便向皇帝上了一道奏折，请求将宗门旁边的一块闲置官地，划拨给玄天宗使用，以扩建宗门。

皇帝对林墨一向是言听计从，看到奏折后，二话不说便批准了，还额外从内帑中拨出了一笔款项，作为扩建的经费。

有了皇帝的支持，玄天宗的扩建工程很快便启动了。

新的讲堂，宽敞明亮，可以同时容纳上百人听课。

新的宿舍区，一排排青砖瓦房，整洁有序，足以安置数百名弟子。

还新建了一座规模更大的藏书楼，用以收藏林墨从各处搜集来的珍贵典籍，以及玄天宗弟子们自己撰写的风水笔记和心得。

随着规模的扩大，林墨意识到，仅凭他一人之力，已经无法再像以前那样，亲自教导每一位弟子。

他开始推行一种更加科学、高效的“分级教学”

制度。

他将教学内容，划分为三个等级。

初级课程，主要讲授阴阳五行、八卦九宫、罗盘使用等基础知识，由沈默等几位最优秀的入门弟子负责教授。

中级课程，则深入到形势理气、砂水鉴别、点穴立向等核心理论，由林墨亲自挑选的几位经验丰富的助教负责。

只有最高级的课程，涉及到一些不传之秘的核心心法和案例分析，才由林墨本人亲自讲授。

这种分级教学的模式，极大地解放了林墨的生产力，让他可以将有限的精力，投入到最关键的地方。

同时，也让沈默等优秀弟子，在教学相长的过程中，进一步巩固和提升了自身的水平。

三年间，从玄天宗学成出师的合格弟子，已经超过了一百五十人。

他们带着林墨传授的知识和“术德并重”

的理念，如同蒲公英的种子一般，飘向了全国各地。

在山东，有玄天宗的弟子，协助当地官府，成功治理了黄河泛滥的问题，通过改道和筑堤，保护了数万百姓的生命财产安全。

在江西，有玄天宗的弟子，为一个饱受火灾困扰的古镇，重新规划了水系和街道布局，有效地遏制了火势的蔓延，被当地人誉为“活神仙”

。

在广东，有玄天宗的弟子，为沿海的渔民，选择了一处避风藏水的良港，使得渔船的停泊和货物的装卸，变得更加安全便捷，促进了当地的渔业贸易。

在陕西，有玄天宗的弟子，深入干旱的黄土高原，通过寻找地下水源和指导修建水窖，解决了数个村庄世代饮水困难的问题。

类似的例子，不胜枚举。

玄天宗弟子们的足迹，遍布了帝国的每一个角落。

他们用自己的实际行动，践行着林墨“学以致用、造福百姓”

的教诲，也为玄天宗赢得了崇高的声誉。

如今，无论是在繁华的都市，还是在偏远的乡村，只要提起“玄天宗”

三个字，人们都会竖起大拇指，赞一声“正宗”

。

玄天宗，已经从一个京城的新兴门派，发展成为天下风水学者共同向往的学术圣地，一个在朝野上下都备受尊重的显学。

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