二九文学

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第33章 退休教师的满意解（第3页）

周老师说，“我会想办法筹钱认购。

但如果筹不到，或者上市后情况不好，我也能接受。

因为最重要的部分，我已经锁定了。”

“锁定？”

“对，锁定。”

周老师重复这个词，像在咀嚼它的味道，“投资不是要赚到最后一块钱，而是要赚到自己能理解、能承受、能安心的那部分钱。

剩下的，不是我能赚的钱，也不是我该赚的钱。”

这番话像一颗石子，投入陈默心中已经泛起涟漪的湖面，激起更大的波澜。

他想起老陆的三个问题，想起自己这些天的挣扎。

所有人都在说“还能涨”

“还能赚更多”

，但周老师却说“已经够了”

。

这是完全不同的思维方式。

“您不担心卖早了，错过更大的机会吗？”

陈默问出了几乎所有股民都会问的问题。

周老师没有直接回答。

他从布包里拿出一个老旧的铁皮文具盒——那种小学生用的，表面印着模糊的孙悟空图案。

打开，里面不是铅笔橡皮，而是一叠泛黄的纸。

“这是我父亲留下的。”

周老师抽出一张，递给陈默。

纸上是手写的账目，字迹工整但已褪色：“1953年7月，售祖屋三间，得款1200元。

购公债券1000元，余200元家用。”

下面还有一行小字：“知足者富，强行者有志。”

“我父亲是旧上海的银行职员，1953年银行国有化，他失业了。”

周老师缓缓说，“祖屋是家里最后的不动产，卖了，换成公债券。

后来公债券利息很低，很多人说我父亲傻，说那房子要是留着，现在值几十万。”

“那您父亲后悔吗？”

“从未。”

周老师摇头，“他说，那1200元让全家度过了最困难的三年。

而房子留着，可能会被征用，可能会损坏，可能根本留不到现在。

最重要的是，他晚上睡得着。”

周老师把父亲的账目小心收好，放回铁皮盒：“我父亲常跟我说，人要知道自己能力的边界。

你能赚的钱，是你看得懂、拿得住、睡得着的钱。

超过这个边界的钱，就像挂在悬崖边的果子，看着诱人，但去摘可能会摔死。”

茶馆里的嘈杂声似乎在这一刻变得遥远。