二九文学

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第14章（第1页）

但现在是樱井花渡劫。

那天的家访很难熬，难熬就难熬在亚久津也在家，对方好像在蹲点看赛车比赛，坐在沙发上目不斜视，老师的家访并没有打扰到他，只是在优纪小姐的话语下一边说着‘不要命令我，老太婆’一边把电视声音调低了。

那位家访的老师似乎一直教二年级，曾经带过亚久津的班级，按照约定的时间上门的时候优纪还惊讶地喊出了老师的名字。

那位老师看到亚久津仁时僵硬的身体让樱井花还是有点想笑的，但后续的对话就是樱井花想哭了。

樱井花思考：她是不是在平时不知道的时候得罪了这位老师，又或者是这位老师真的非常热情、以拯救学生的成绩为己任，且在这个地方没有实现过——她之前在嘉田和美嘴里听说过亚久津期末考试全科满点的事情，当时在老师和亚久津班里引起了不小的讨论——明明全校公认的不良少年，亚久津能指责的地方只有德行不太好，但指责他的德行也是一件非常有风险的事情。

所以樱井花很难不怀疑，这位老师是不是在这个地方受了太多的气，想从什么地方夺回来自己为人师的底气，才这么对待她。

她只是数学成绩不好，而班主任恰好是教数学的，这不应该是听起来罪大恶极的事情。

老师是这么形容她的：樱井同学非常地认真，和同学之间相处得很好，是很令人放心的孩子。

主要问题就是学习成绩方面，平日里的作业就能发现很多缺漏，老师知道她之前休学过一阵子，现在要跟上进度也是件不容易的事情，她平时的努力也都看得到，接下来的考试虽然不是什么大考，但是也还是希望更重视一些。

樱井花莫名想到她还在中国的时候，围观过一次母亲家中表姐家长会的情景，这些话总是熟悉的。

老师说这些的时候，优纪有些惊讶，但是不太明显。

就像是和嘉田和美一样，他们觉得樱井花学习成绩好是一件理所当然的事情。

这还不是让樱井花尴尬的主要原因，主要是亚久津从旁边传来的并不明显的嗤笑声才令人心情复杂。

樱井花：……啊，好折磨，好难受，好想回卧室。

好不容易熬过了家访的这一个多小时，樱井花和优纪小姐一起把老师送走后，她也很想把自己送走，是生理意义上的。

但这种情绪还不是很浓重。

等她看着优纪推着亚久津仁要他进来给她讲题的时候，樱井花是连带着心理一起走了。

亚久津仁语气已经差到了极点：“都说了不要命令我！

这种事情和我有什么关系！

不要多管闲事，老太婆——”

亚久津优纪：“嘛，阿仁晚上不是没事情嘛~就当做好事了~”

亚久津仁：“哈？我为什么要做好事啊？”

母子俩的对话非常随性，优纪根本不在乎亚久津那些对外不礼貌的语气和称呼，樱井花弱小无助地把自己窝在椅子上，发现自己的脑回路不仅跟不上亚久津仁，也跟不上亚久津优纪。

樱井花也不知道优纪小姐跟她亚久津到底说了点什么，只觉得现在坐在她卧室里面一脸不爽的亚久津仁不太真实，身影莫名和刚离开没多久的班主任隐约重合，一起住了一阵子了，除了餐桌上，他俩坐在一起都是从未有过的事情，更别说这位不良少年要给她讲题，那就更是恐怖的事情了。

樱井花想：是这个世界出错了，还是她出错了？比对方给她送雨伞更恐怖的事情发生了。

优纪平时根本不干涉两个人的行为和安排。

现在是看家访结束的樱井花实在太窘迫了，才想着找人帮忙解决一下樱井花的数学难题——例如她那全科满点的儿子。

优纪给两个人准备了咖啡，是她亲手调配的，还笑眯眯地问樱井有没有什么想

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