二九文学

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第31章（第1页）

然后她指着插好的标志杆：“首先来进行带球绕杆，这也是技术考试中难度最大的部分了。

你先不要追求速度，先保证自己能够带球成功绕过每一杆，不会漏杆再说。”

“好。”

胡莱带着足球走到了标志杆前，开始了他的练习。

李青青站在旁边，看着胡莱带球绕杆。

她再次确定了，经过这段时间的协调性训练，胡莱的协调性确实有了进步，最起码他带球绕杆的时候不会踩球车了，慢是慢了点，可动作还算像那么回事……

这让李青青再次感觉到有点不可思议，按理说这么短时间内的协调性训练不应该这么快就有效果的啊……

想来想去，李青青只能得出这么一个结论：胡莱之前在协调性上的基础实在是太差了，所以哪怕是训练了一个月的时间，看起来进步也很大。

并不是说这训练效果有多好，而是下限低了。

胡莱训练得很认真，但李青青却并不知道自己这种临时抱佛脚的做法能否管用。

因为她清楚，这种入队考核，并不会单看某一项测验的成绩。

就算身体素质和技术测试都过关了，也还有一场比赛在等着他。

而比赛是她现在没办法让胡莱提前准备的，因为比赛中的一切情况都没法预测。

况且看胡莱这样子，估计他也没什么比赛经验，能够在比赛中发挥如何谁也不知道。

李青青是抱着尽人事安天命的心态，但她每次看到胡莱这么认真投入训练的样子，就有些不安。

因为很明显胡莱恐怕没有尽人事安天命的想法。

只希望到时候场面不要太难看了吧……

第18章成绩

李青青坐在笔记本电脑前，正在专注地忙碌着——忙着将她左手边那一叠纸张上的信息都录入到电脑的表格中。

这本来是她父亲的工作，她是在做完作业之后主动来给爸爸帮忙的。

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，爸爸看着自己背影时心中的想法，她正在专心致志地录入数据，同时在这个过程中寻找着自己熟悉的名字。

胡莱、胡莱、胡莱、胡莱……

她在每次录入名字的时候，都会在心里默念一番，看能不能对的上。

就这么一个人一个人的录入，然后终于，那个熟悉的名字跳了出来。

看到胡莱的名字时，李青青精神一振。

但随后她就紧张忐忑起来了，因为她担心胡莱的成绩太惨不忍睹……

第一项是身体素质测试，测试项目只有一项，正是5－25米折返跑。

从起跑线到终点线的二十五米距离上，每隔五米有一条折返线，算上终点线一共是五条，参加考试的人每跑到一条折返线上时就要用手触碰地上的标志物，然后折返回去，跑回线之后再折返回来。

如此反复，一直跑到终点线，再最后折返一次，跑回线，跑步总距离达到一百五十米。

就算是完成了整个测试，然后对这个过程计时。

这一项身体测试再全部考核当中占二十分，而考核总分是一百分，身体素质测试得满分也就是二十分。

李青青所要做的工作就是把测试人员名字后面的单项成绩录入到电子表格中，然后对照成绩表给出成绩，当所有单项测试的分数都出来之后，再用电子表格的自动求和功能得出总分。

而这个分数就是决定哪些人能够进入校队，而哪些人没资格进入校队的重要依据。

在爸爸制定的5－25米折返跑的成绩单里，满分二十分的用时是三十二秒，也就是说折返跑完总共一百五十米最慢都需要用时三十二秒，才算是满分。

就李青青所知，这个成绩要求其实和爸爸以前在的足校要求低了很多。

这肯定是考虑到这是一所全日制普通高级中学，不是那种全国各地搜罗足球苗子的专业足球学校，所以不能套用同一个标准，否

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