二九文学

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第八章 选修课上的纸条传情（第1页）

第八章：选修课上的纸条传情

周三下午的古代文学选修课，陈默抱着课本走进教室时，心跳比平时快了两倍。

系统昨晚发布的任务赫然显示在视网膜投影上：“今日任务：在课堂上向林雨晴传递纸条，并让她主动回应。

任务奖励：【文采值+10】，解锁【初级撩妹话术】。

失败惩罚：强制背诵《离骚》全文。

“他深吸一口气，在教室后排寻找林雨晴的身影。

果然，她正坐在第三排靠窗的位置，马尾辫垂在肩头，笔记本上记满密密麻麻的笔记。

阳光穿过玻璃，在她侧脸镀上一层金边，陈默突然觉得，这画面比任何古诗都美。

“系统，你确定让我传纸条？这不是中学时的把戏吗？“他小声嘀咕，手指无意识地抠着课本边缘。

“叮！

任务核心在于制造自然互动，纸条仅为载体。

建议内容结合课程内容，提升成功率。

“陈默翻开课本，正好讲到《诗经》中的情诗章节。

教授正在讲解“青青子衿，悠悠我心“的意象，他突然灵光乍现——或许可以借诗句传递心意？他掏出手机，打开系统内置的“藏头诗生成器“，输入“林雨晴我喜欢你“六个字。

系统瞬间生成四句诗：“林间烟雨润如酥，

雨落青石韵自柔。

晴空万里心随月，

我慕佳人胜星斗。

“陈默盯着诗句，嘴角忍不住上扬。

虽然押韵略显生硬，但每句首字连起来正是关键信息。

他掏出草稿纸，工整誊写，却在落笔时手抖，将“柔“字写得像一团毛线。

“叮！

检测到字迹潦草，建议重写。

否则林雨晴好感度降低风险+30%。

“他咬牙擦掉重写，这次连呼吸都屏住，终于写出满意的版本。

折纸条时，系统突然警告：“注意！

教授已进入监考模式，5米范围内动作幅度需小于10厘米。

“陈默僵住——此刻教授正背对他们板书，距离不过三米。

他像做贼般缩着脖子，将纸条卷成细筒，偷偷用课本遮挡。

然而，恐龙睡衣事件的后遗症仍在——他过于紧张，纸条“咻“地一声飞过头顶，精准落在第一排学霸的桌上。