二九文学

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前传203（第2页）

因为这个技能对精神力控制力的要求比较高，类似悬浮一粒沙落到远处某人的肩头。

控制力稍有波动，沙便会中途丢失，或者在接触对方肩头时让对方感到不舒服。

这并不是因为还处在发育期所以控制力格外差劲的未成年小孩能做到的。

它属于成年后的专业培训课程。

另外，除了控制力，平涛投放精神力的距离也超出了三级的标准。

以吴韧与平涛此刻的距离，至少得是四级精神力者才能完成精神力投放。

哪怕平涛的反向投放是借了吴韧的精神力当跳板，吴韧也主动配合了这份临时跳板工作，并非完整意义上由平涛单独完成，平涛需要调用的精神力也至少应该卡在了三级的上限值。

而一般人几乎不可能一边长时间使用自己极限级别的精神力，一边语气轻快地聊琐事。

吴韧问：

“你这一句一句说下来，觉得吃力吗？”

平涛：

“吃力。

“我正想问您这件事呢。

“书上明明说回应五级精神力者的脑中言语，只需要像平常说话时那样说就行。

“如果是在不方便说话的场合，脑中用力想也行。

“都没提过会这么累呀。

“每说一个字都像是举了一次哑铃。

“起码二十斤的哑铃。

“幸好我平常锻炼比较勤奋，才撑得住。”

吴韧语气无奈：

“收住你的精神力。

“对我说话时不需要配合精神力释放。

“书上没有教错，回应五级精神力者的远距离沟通，确实只需要像平常说话时那样说就行。

“但你需要回忆一下你平常说话时精神力是怎么流动的。

“难道会在说每一个字时都伴随精神力释放吗？”

平涛：

“啊，原来是这里错了。

“我把精神力收好了。

“谢谢吴老师。

“啊，对不起，平常在学校里叫老师们叫习惯了。

“应该是谢谢吴韧阁下。”

在平涛高兴自己又新掌握了一个小技巧时，吴韧却越发震惊这小孩的精神力控制水平。