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孩子上了幼儿园后,何燕和李君想着生活能稍微轻松点,可谁能想到,新的麻烦事儿又冒出来了。
有一天,何燕去幼儿园接孩子,发现其他家长都在讨论给老师送礼物的事儿。
有个家长说:“教师节快到了,咱们得给老师表示表示,不然老师能多照顾咱孩子吗?”
另一个家长附和道:“就是就是,我都准备好购物卡了,到时候悄悄塞给老师。”
何燕听了,心里犯起了嘀咕。
她和李君一直觉得,教育是老师的本职工作,孩子在幼儿园就应该靠自己的表现赢得老师的关注,送礼物这事儿,总觉得不太对劲。
晚上,何燕把这事儿跟李君说了。
李君皱着眉头说:“送礼物这风气可不好,要是大家都送,咱们不送,孩子会不会真被区别对待啊?”
何燕无奈地说:“我也担心这个,可咱们辛苦攒钱,就想给孩子更好的生活,要是把钱花在这上面,总觉得不值当。”
两人商量了半天,也没个结果。
第二天,何燕去幼儿园接孩子的时候,发现很多家长都带着精心准备的礼物,包装精美,一看就价格不菲。
何燕心里更纠结了,她站在幼儿园门口,犹豫着要不要去买礼物。
就在这时,幼儿园老师走了出来,看到何燕,笑着说:“何燕妈妈,你怎么还不进去接孩子呀?”
何燕尴尬地笑了笑,说:“老师,教师节快到了,我……”
老师似乎明白了何燕的意思,连忙说:“何燕妈妈,你可别想着送礼物啊,咱们幼儿园有规定,老师不能收家长的礼物。
而且,每个孩子都是老师的宝贝,我们会一视同仁的,不会因为送不送礼物就区别对待孩子。”
何燕听了,心里的大石头总算落了地,感激地说:“老师,太感谢你了,你这么说我就放心了。”
解决了送礼物的困扰,何燕和李君本以为能松口气,可孩子在幼儿园的学习问题又让他们头疼起来。
幼儿园开始教一些简单的知识,比如拼音、数字,别的孩子学起来都挺轻松,可何燕和李君的孩子却怎么都学不会,每次测试都不理想。
何燕和李君很着急,每天晚上都陪着孩子学习,可孩子就是提不起兴趣,学一会儿就开始走神、哭闹。
有一次,李君耐心地教孩子认拼音,教了好几遍,孩子还是记不住,李君忍不住发火了:“你怎么这么笨啊,这么简单的东西都学不会!”
孩子被吓得大哭起来,何燕连忙把孩子抱在怀里,心疼地说:“你别凶孩子,他还小,慢慢学总会学会的。”
李君也意识到自己太冲动了,后悔地说:“我也不想凶他,就是太着急了,看他学不会,我心里难受。”
为了提高孩子的学习成绩,何燕和李君到处打听教育方法,还买了很多幼儿教育的书籍和资料,按照书上说的方法教孩子。
他们每天都会抽出时间陪孩子做游戏,在游戏中学习知识;还会给孩子讲故事,培养孩子的阅读兴趣。
慢慢地,孩子对学习的兴趣提高了,学习成绩也有了一些进步。
然而,生活的考验还在继续。
有一天,何燕突然接到幼儿园老师的电话,说孩子在幼儿园和其他小朋友打架了,让她赶紧去一趟幼儿园。
何燕一听,心急如焚,连忙放下手中的工作,赶到了幼儿园。
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