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李雨的小妹妹下来后心情还是有点委屈,泪水在眼眶里打转,小嘴也撅着。
爸爸心疼地将她抱起来,安慰道:“我们的晴晴还是表演的很不错的,别难过了,给爸爸说,想吃什么,等会儿爸爸给你买。”
一听说爸爸要给自己买好吃的,刚才还失落的心情一下就变好了,露出了开心的笑容,奶声奶气地对爸爸说道:“我要吃冰棍!”
那时候的小孩,吃一根冰棍都觉得是好东西。
爸爸很爽快的答应道:“好的,等会儿你们的小朋友都表演完了,我们就去买冰棍。”
听到爸爸要给小妹妹买冰棍,李雨和弟弟都兴奋得不行,举着手对着爸爸喊道:“我也要,我也要!”
“好好,待会儿都给你们买。”
爸爸笑着应道,眼中满是慈爱。
李雨和弟弟一听说等会有冰棍吃了,都高兴的跳起来“耶,有冰棍吃了!”
小妹妹也忘记了刚才表演时的窘态,从爸爸的怀抱里跳了下来,和两位哥哥一起高兴地玩耍着。
父母则站在一旁,看着这三个小家伙开心的模样,脸上露出欣慰的笑容。
他们互相看了一眼对方,眼中满是对孩子的爱与幸福。
妹妹她们幼儿园的小朋友们一个接一个地上台表演节目,大家玩得不亦乐乎。
当所有节目都结束后,父母们纷纷上前,各自牵起自家小孩的手离开了。
今天是“六一”
儿童节,爸爸为了满足孩子们的愿望,带着李雨三兄妹去买根冰棍。
然而,他并没有选择孩子们要的最便宜的冰棍,而是给每个孩子都买了一根雪糕。
李雨和弟弟小妹接过雪糕后,兴奋之情溢于言表,嘴巴笑得合不拢嘴。
他们一边品尝着美味的雪糕,一边在公园里尽情游玩,享受着快乐的时光。
爸爸妈妈则静静地跟在孩子们身后,任由他们自由嬉戏,充满爱意的目光始终没有离开过他们。
李雨自从上次看过妹妹她们的演出之后,对于音乐的兴趣就愈发浓厚了。
每一次上音乐课的时候,他总是争先恐后地帮助老师去抬风琴。
那时候,学校里上音乐课使用的都是那种需要用脚踩踏才能发声的风琴,那时没有专门的音乐教室,所以每次上课都需要好几个同学一起去抬。
有时候,老师会选择使用手风琴来授课,这时候李雨便会兴奋地跑过去将手风琴背到身上,显得格外积极。
每当他们把风琴抬进教室时,李雨都会迫不及待地冲上前去,踩上几脚,模仿着老师弹奏风琴的模样;或者拉一下手风琴。
当感受到风琴发出的声音时,尽管这些尝试并没有形成完整的乐曲,但李雨却仿佛能从中听到美妙的旋律,感受到无尽的乐趣。
那个年代,家庭条件并不允许孩子们去专门学习音乐,而且也没有像现在办的有这样那样的培训班,想学什么都可以满足。
所以只能依靠学校音乐课上老师的教导。
然而,音乐课的老师大多只是教大家唱歌,偶尔也会教授一些简单的乐谱知识。
尽管如此,李雨依然学得十分认真,他渴望从老师那里学到更多关于音乐的知识和技巧。
这一天,李雨放学后像往常一样蹦蹦跳跳地回家,却意外发现军代表院子里那个原本空着的屋子有了动静。
出于好奇,他跑过去想看个究竟。
当他走到屋前时,发现一个陌生的军人正忙碌地打扫着房间。
这名军人看起来大约二十五六岁,他的脸上洋溢着一种亲切而温暖的笑容。
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