二九文学

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第一章 生命的意义（第1页）

ChapterⅠTheMeaningOfLife

奉献乃生命的真正意义。

一旦我们发现并了解了生命的意义，我们即拥有了把握整个人格的钥匙。

假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都是他们对人类生活的贡献。

生活的意义是对同伴发生兴趣，作为团体一分子，要对人类幸福贡献出自己的力量。

一个人生命的意义，必然是能够为别人所分享，且被别人认定为有效的东西。

人类生活在“意义”

的范畴里，包括我们经历的一切，都是从人的角度出发来认识的。

在此基础上，我们才形成了自己的看法，并依赖于这种看法来认识世界。

这就好比，我们看到的“石头”

或者“木头”

，都是与我们人类相关的概念。

假如这些概念与人类毫不相关，那么，作为人类的知识来说，这种认识是不存在的。

或者说，没有人能够脱离“意义”

来认识事物。

我们所感受到的“现实”

并非孤立的，而是经过我们“解释”

后的产物。

正因为这样，不同的人面对同一块石头，总会萌生不同的认识。

可见，人们对同一事物的“解释”

难以完全相同。

在“意义”

的领域，有些解释是正确的，有些解释是错误的。

因此，我们若直接问一个人“生命的意义是什么”

，这个人很可能会不知道从何说起。

的确，在人们的生活中，很少会经常探究这个问题。

然而，这个问题却是从人类诞生以来就有的。

即使现在，我们也会偶尔听到一些年轻人，或老人，这样问：“人为什么活着？生命的意义是什么？”

一般情况下，人们处于顺境时，很少去考虑这样的问题，只有身处逆境时，才会一次次问自己这个问题。

不管怎样，每个人都会基于自己对生活的认识，萌生对“生命意义”

的理解。

其实，人们的生活方式，包括在生活中的一举一动，都在阐释着自己对生命意义的理解。

从这个角度上说，生命的意义不可胜数，而且每种意义都是相对的，没有绝对的意义。

虽然这样，但我们却可以知道，有些意义具有正面作用，有些意义具有负面作用。

那么，作为一门科学，显然需要一种通用的“标尺”

。

这个通用的真理又是什么呢？

人生的三大任务