二九文学

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第13章 课堂风云一（第1页）

与卡萝塔修女约定上课的第一天，波可带着团队按时来到海尔格慈善厨房，小孩子们前晚听说可以学习识字，个个都很兴奋。

毕竟大家听了一段时间故事，他们相当于早早启蒙了，就差能识字。

刚到慈善厨房，波可就有点后悔，因为她看见阿喀琉斯也带着一群孩子，也来这里接受卡萝塔修女的知识培训。

阿喀琉斯倒是很礼貌地与波可团队打招呼，看起来那么得体。

她才不会被他的表面所迷惑，这人就是一个心狠手辣，视人命如草芥的变态。

现在的阿喀琉斯还没有过分行动，碍于面子，她只能勉强地回礼，其实心里警铃大作。

身边的豆子将波可的神情完全收入眼里，他似乎猜中她的心事，拉了拉波可的手，“我想去那边坐。”

因为他最小，波可一般以照顾他优先。

顺着豆子手指的方位，那个位置离阿喀琉斯稍微远一点，波可赶紧带上豆子走过去，坐下等着开课。

卡萝塔修女进来就看见两拨明显不同的孩子。

阿喀琉斯和他的小孩子们在一起，看得出小孩子们很爱戴他，他似乎很享受这种被拥戴的感觉。

波可和带领的小孩子们还是打理得整整齐齐，他们则是表情放松自然，带着期待感端坐着。

卡萝塔修女的内心其实更偏向喜欢波可那群阳光的小孩子们，特别是昨天见过那么多不可思议的场景。

上课时，最安静的是波可和豆子，他们从不开口提问，也不回答任何问题。

波可只是需要识字而已，她可是接受过社会主义义务教育的人，基础知识不在话下，她认为自己不需要和一群小孩子们争论。

另外一点是，她在意阿喀琉斯，很收敛自己，她惜命。

豆子默不作声，是不想任何人知道他早已会识字并懂得算数，以及能听懂街上好多种类的语言。

他无论学习什么，都像小孩子扔小石子那样轻松。

从前他以为大家都一样，后来波可讲故事后，才发现每个人不同，并不是都像他那般天赋如此之高，包括波可。

波可究竟是个什么样的人，她想出来的办法连一些大人都不及，他看不透她，但又似乎了解她的性情。

那些都不要紧，重要的是，现在波可是这个世界上他最亲近的人。

无论卡萝塔修女怎么鼓励，或是提供什么奖品，波可和豆子就是不参与讨论，只是端正坐着上课。

“上学真好。”

阿喀琉斯说，“这些小孩子们收获很多，原本他们根本不识字。”

卡萝塔修女通过观察，她现在很清楚阿喀琉斯就算认得几个字，也不会是多高的水平。

她疑惑的是波可和豆子，特别是豆子。

对于波可，卡萝塔修女能确定她在快速识字，但波可的思维似乎仅停留在她教导的基础知识上。

豆子就让人更费思量了，他总是安静地坐在波可身边，但他闪亮的眼神证明，他在享受学习的快乐。

可是他也从不表现自己。

在学习快一周的时候，卡萝塔修女对参加学习的孩子们进行了一次测试。

她发给每人一份试卷，让他们答题。

豆子拿到试卷，马上就吃透了，正要提笔做，旁边的波可突然拍他的手。

波可本来也想做的，她只是弱在识字这项，但她发觉自己看不懂题意，里面有她不认识的字，马上回神。