二九文学

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第十九章 樱花草（第1页）

“晚风吹动着竹林，月光拉长了身影。”

“萤火虫一闪闪，满山飞舞的钱币。”

怦然心跳声勾起气氛，叮咚叮咚的乐器敲响声荡漾开来，优美的旋律结合完美的天籁。

梦境中清甜的女声扣人心弦，犹如天使带听者巡回初恋，拾起当初那份温馨。

初闻不知曲中意，再听已是曲中人。

“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”

这应该是对《樱花草》最好的评价吧！

凤凰中学三年时光中丰富多彩的校园生活数不胜数。

其中，热情洋溢的英语课，死猪不怕开水烫的语文课，幽默风趣的地理课，放飞自我的政治课，有惊无险的化学课，或者是细水长流的物理课还是枯燥无味的数学课均都各领风骚。

最放松不过体育课，最诗意不过美术课，最期待不过音乐课。

音乐老师也是教生物的何瑚老师，她是一位幽弱漂亮的年轻女教师。

她教我们的音乐很多，如：星月神话、爱的供养、爱到花开、日不落、亲爱的那不是爱情...其中印象最深刻的还属樱花草。

这一天周五下午第五节课，上课铃停息片刻，大家循规蹈矩地坐着，一会儿何老师也提着音响来了。

“起立！”

“老师好！”

“同学们好，请坐。”

何老师娴熟地放好音响，拿出一册笔记本，一如既往的把要教的音乐歌词抄在黑板上。

“老师，今天要教我们什么歌呀！”

“该不会又是伤感情歌吧？”

“想知道吗？那就别打搅我！”

何老师回头看了一眼，又转过身来继续抄着歌词。

这下大家也都安静地跟着抄歌词了。

抄完歌词后，何老师阁下笔看着我们：“说到情歌呢，老师今天在其他班就没收了几封情书。”

“还有这种事？上面写了什么啊老师？”

“对！

对！

对！

老师快说来听听！”

何老师成功勾起了同学们的好奇心与八卦心。

没办法，她只能顺着我们。

“嗯哼，在这里老师先声明情书可以说给你们听，但是你们学着拿去谈恋爱谈哭了，我可不负责哦！”

“哎呀老师你就别卖关子了，弄得人家肠子都痒了！”

“真是拿你们没办法，好吧老师就大发慈悲地告诉你们吧！”

“一位平行班男生写给女生的情书是这样的‘我好喜欢你呀！

想你想得睡不着。

’还有一封呢就有点技术含量了，不过老师怀疑他是从网上抄来的。”

何老师一不小心又成功的勾起大家的注意，听到第一封平淡情书的时候，同学们还能控制得住情绪，可当听到第二封情书时某些男生就不淡定了。

“是什么？是什么？”