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一遍。
两遍。
视频不知道重复了多少遍,但胡坤依然没有出声。
电话这头,苏晓忍不住开口:“胡老师,这是吴助教演奏的二胡曲,我问过了,这是他原创的作品,名叫《赛马》。”
“赛马,好一曲赛马……”
胡坤终于出声,只是声音极低,犹如呓语:“徐校长到底推荐了一个什么样的妖孽过来?”
不过很快,他就皱起眉头。
原本他认为,让吴关当自己的助教,只是一个形式主义。
谁都没放在心上。
可现在,他却压力倍增。
让一个能够创作出《赛马》的人来当他助教?
说不过去!
不过胡坤又知道,在华夏的国学教育机构里,以吴关这种之前没有任何教学经验的人,哪怕音乐上的天赋再逆天,教育部也不可能将他破格升为讲师或者更高级的职位。
不说其他。
就说吴关的前世,强如韦神,也只是一个助教而已。
资历不够,谁都不可能一步登天。
只能一步一步来。
这一刻,胡坤的内心纠结无比。
……
……
另一边,阶梯教室里已经彻底变成了沸腾的海洋。
“吴老师,再来一次。”
“太激情了,吴老师,能不能再演奏一遍?”
“天哪,我刚刚真的听到了万马奔腾。”
“岂止是你,我也听到了。”
“太燃了,真没想到,二胡能够演绎出如此激情的歌曲,完全不比西乐差。”
“吴老师真的让我对民乐有了颠覆性的看法。”
“关键吴老师还是原创歌手,完美人设!”
“……”
讲台上,吴关将二胡放到一边,看着热闹的场面,心情激荡。
这才是我华夏学生应该有的风貌!
若是连学生对民乐都没有了希望,那么华夏民乐怎么还能起来?
不过吴关知道,仅仅凭借自己一首《赛马》,是根本无法扭转民乐势弱地位的,要让华夏民乐能够完全跟西乐抗衡,需要华夏无数人的努力。
但!
至少,今天他给现场的学生上了一课,让对方知道:华夏民乐,丝毫不比西乐差!
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