二九文学

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第二十一章 公子有何所求（第1页）

“是是，家师一生所学庞杂无比，凡事原究其理，非常人所能理解。”

秦睿身受义务教育多年，对科学深信不疑，怎么能和一群儒教夫子去争辩万物之理。

“不知令师所治何学？”

范玄成朝虚空一拱双手，问道。

“家师所研颇多，农学、物理、化学、数学、外语、建筑、经济、水利、机械、动力、材料、航天、航空都有涉猎。”

秦睿又一遍罗列了后世的一些基础学科名称。

“玄成兄，秦公子的师父，神仙般一样的人物，任何一门学问都深不可测啊，呵呵……”

刘健在旁边敲起了边鼓。

“农学无非就是《齐民要术》、《四民月令》、《农桑辑要》、《山居要术》、《茶经》、《蚕书》而已。”

范玄成听了秦睿一番名词如坠雾中，听到刘健莫名其妙的吹捧，抿了抿嘴，开口问道，“不知令师所研农学有何区别？”

“范公，家师研习农学与先生所研几本农学典籍略有共同之处。”

秦睿心中暗笑，跟我谈农业，不是我说全天下的人在我都是渣渣。

“但家师所教我的是种子育种、作物栽培与耕作、肥料研制与使用、循环农业模式、农产品加工、农业管理与推广、农机研发等等，可以说别有洞天。”

“单单一个农学就有如此之多？秦公子能否一一解释一下？”

范玄成听了之后，心中翻起巨浪。

“要说起来那就话长了，范公。”

秦睿苦笑道，这是自己给自己挖坑，把自己埋了啊。

“我只能简单说一下。

所谓种子育种就是选取优良种子进行杂交、诱变、单倍或多倍体进行培育良种，提高粮食产量或者口感；作物栽培与耕作就是研究将粮食或者瓜果种在哪里，如何精耕细作来增加产量；肥料研制与使用就是开发肥料；循环农业就是将养鸡鸭鱼与种粮结合起来；农产品加工就是将种植的粮食或者瓜果蔬菜进行加工贩卖；农机研发就是研制机械设备来取代人力。

所有的这一切，都是为了提高粮食或者瓜果蔬菜的产品，提升农作物品质，提升农业效率，增加农民收入以增强抵御天灾风险能力。”

一通话下来口干舌燥，秦睿赶紧拿起茶水灌了下去，润了润嗓子，看到几位正准备发问，赶紧先下手为强的开口：“几位长辈，劳驾别问了，要再讲下去，三天三夜也讲不完。

不如我以范公的桃园为例，给几位略微讲解一下。”

几人被秦睿堵住发问，心里抓痒挠腮的，一听秦睿如此上道，赶紧点头。

秦睿理了理思路，开口说道：“不知道范公这三十里桃园，一棵树挂多少果，一亩产地多少斤，一年能挣多少钱？”

“这……”

秦睿这个问题把两位主人难倒了，平时他们自己也不管这些事啊，范老头一阵尴尬，倒是范少卿站了起来，走到门口跟小厮低语了两句，不一会小厮回来，又低语了两句，范少卿点了点头，又坐回了座位，开口说道：“一棵桃树约产两百个，一百斤（明16两）。

一岁所得不过三千两，因路途遥远，无法远途运输，多数果实烂在地里。”

果然和自己想得差不多，身在宝山不识宝，抱着金饭碗讨饭吃啊。

秦睿点点头：“我有一法可让桃树果实翻倍，我有两法可使果实保存经年，运输万里不坏，范公可想学？”

秦睿很想学单田芳先生那样一拍惊堂木，大喊一声，挖下深坑待虎豹，撒下香饵钓金鳌。

“不知秦公子有何所求。”