二九文学

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第四章 突破性进展（第1页）

分班考试不需要去学校。

校方把试题发送给学生，留两天时间让学生在家自行完成。

总共两道题。

一道考数理，需要结合各学科的知识，为一个现实问题设计完整的解决方案；一道考文史，要求学生阐述自己对一系列社会现象的分析与观点。

每题写成一篇文章，发送给学校。

阿克哈利斯花了一天时间思考，又花了半天时间作答。

第二天中午，他提交了答案。

完成了现阶段的任务，他开始等待开学。

考试结束后，学校发来了几百亿字节大小的文件，包括学校介绍、建筑结构图、课程安排、日程规划等各种有用没用的资料。

既然无事可做，他便把这些文件浏览了一遍。

全部看完之后，他对西谷中学有了新的了解。

这不是一所平常的中学，而是一所为天才准备的精英预备学校。

因此，学校制订了特殊的教学计划。

这所学校位于西谷大学校园内的一角，和西谷大学有密切的合作，但不是通常意义上的附属学校。

这所学校今年刚刚建成，开始招收第一届学生。

60名新生中，有30名来自全国各地的统招生，另外30名则通过内部推荐录取。

不过，虽然学校的文件中有新生名单，但没有标注谁是统招生、谁是内部推荐学生。

阿克哈利斯想了想，认为自己是内部推荐学生，虽然他记不清自己在昏迷前到底有没有参加统招。

无他，只因他确信，爷爷有某种显著的身份，占据一个推荐名额绰绰有余，因此并无统招的必要。

再者，虽然爷爷处事公正，绝不会假公济私，但客观来看，他认为他的能力满足了西谷中学的招生条件。

因此，推荐自己的孙子并不违背爷爷的原则。

既然这六十人要么在统招中脱颖而出、要么和他一样足以得到内部推荐，那么新生中恐怕藏龙卧虎。

也许需要谨慎一些，他这样想着。

就这样，终于到了开学日。

学生没有行李要带，因此他早起洗漱完后，便双手空空地走出房间，只戴着爷爷给他的手表。

不过，出乎意料的是，爷爷在餐桌旁等着他。

“我送你去学校。”

“嗯。”

他们吃完早饭，上了车。

车穿过了西谷大学大半个校园，把他们带到西谷中学门口。

“好好学习。”

爷爷叮嘱道。