二九文学

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第一卷边疆雪 第012章现代足球雏形（第1页）

第二天上午田致雨待足球队伍集结之后，没有和昨天一样分组对抗。

他根据昨天大伙儿的表现，又重新分组，把他认为潜力比较大、水平还不错的十个人放在一起。

他把这十个人叫到场地上，让其中四个控球一般般，但是身材比较强壮的人站在离球门五米左右的地方。

然后横向排开，四个脚下技术不错，头脑灵活的站在中间，呈菱形排开，最后找到一个技术很不错、速度也很快的小家伙站在最前面。

把这些人安排好之后，他看着剩下的那个，他身高最高，对球的落点判断很好，大局观也不错。

一开始田致雨本来想让他当前锋，站在最前面负责抢点，最后还是决定让他站在最后，当半个门将。

他现在对自己这样的安排还没有十足的底气，为了预防尴尬的局面，还是决定把防守放在最重要的位置。

将这些人安排好之后，他站在最前面，望着身后这个最常用的442阵型，心里感觉怪怪的……

不只是他感觉怪怪的，场上所有人都感觉怪怪的，不知道他这样安排的用意。

他又把场地边上当替补的人，在对面的场地，也按照这样的队形排列好，吩咐每一个人记住自己的位置，然后让大家伙儿集合。

他给每一个人详细讲解自己所处的位置，以及自己需要做什么。

比如他讲解后卫这个职能时，大家伙儿根本不了解他的话是什么意思，习惯了全攻全守的足球，一下子让所有人都站得这么分散，而且除了中场和前锋，其余人都要坚守在自己一方门前，他们有点接受不了。

被分配到后卫位置的于志军就有点不大服气，说道：“同进共退不是足球运动里最重要的吗，为何我们几个要固守在最后面？再说如果对面全部攻过来，我们站位这样分散，如何防守？我方进攻队员只有五六人，如何敌得过对方十一人？”

这点田致雨早就想过了，他细细地讲解自己的战术，如何在进攻时候分散占位，快速出球，面对对方合围时不恋战，不纠缠，直接把球分给空地的队友。

在防守时，也不需要一窝蜂上去抢球，只需要两到三人，直面上抢对方控球的人。

如果对方传球，其余防守队员就接着拼抢另外持球人，如果对方一个人突破，那就拼尽全力把球断下来。

如此反复解释了三四遍，大家伙还是听得云里雾里，不知所以。

田致雨干脆让所有人在实战中操作一下，他让主力队员按照自己安排好的站好，让另外一方依旧用以前习惯了的战术。

等替补方依旧一群人围着一个球朝着田致雨这方进攻过来，田致雨看到自己这边所有人明显都想着要冲过去抢球，他大声制止了他们，然后看着替补方气势汹汹的朝着己方的球门进攻。

他本来可以冲上前去断球，为了检验一下后卫们的作用，他故意让人群过了半场。

等看着人群到了己方腹地，他不断大声喊着，一会儿提示所有人坚守自己阵地，一会儿提示中场人员进行拦截，又呼喊后卫把球断下来。

……

于志军和另外一个叫做韩校的人镇守中路，为了验证田致雨的思路有问题，他们两个一直按照田致雨的提示做。

等看到对方十一个人一窝蜂的上来了，两人一个上前，一个拖后，他俩本来就比较强壮，把打算保护持球人的两个人用力挤开，那个持球人一看架势，就打算把球传给队友，而早发现苗头的于志军，一个近似飞铲的动作把球抢了下来。

替补方看球权丢失，马上展开反抢，于志军本来要自己持球突破，突然听到前面田致雨大喊传球传球。

他马上四周看了一眼，只有自己右方有个空隙，自己一方一个队员在不太远的空地上等待着，他马上一脚，把球从空隙传出去，传到了空地球员的脚下。

替补方见状，马上又调转方向，跟以往一样，球在谁脚下，他们的目标就是谁。