二九文学

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第四回 罚背书上（第3页）

这些书籍都存放在学堂的大书柜里。

这都是余老先生授课的范围，十五六年都是这么循环往复。

学童换了一茬又一茬，但余先生授课的方式和内容始终是一样的。

由于是泛泛而教，学生并没有深入学习钻研，这么多年来除出过两个秀才外，并没有十分出色的学童出现，以传扬溪头镇学堂及余老先生的美名。

每日都是在朗读、背诵、讲解、教习间轮流，半个时辰轮换一下，学生都一起上课，但年龄大小不一程度不同的学生在不同的受课时段得到不同的教益。

“各位学童，年节已经过完了，该要好好读书了，不要将心神还停留在年节好玩之中。

今日有两个新同学，大家认识一下。

我叫到的站起来。

卢嘉瑞，——，卢嘉理。”

介绍完两个新同学，余先生又说道：

“今日从教《大学》开始，先朗读、背诵，然后为师给你们讲解。”

余先生大声说道，年纪虽老，声音却很大，响亮而且有力，一听便知他是一个久惯读书之人。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；??????

??????

子曰：‘听讼，吾犹人也；必也使无讼乎！

’无情者，不得尽其辞，大畏民志。

此谓知本。”

余先生领读，学生们跟着大声朗读。

学生的声音虽不算的很整齐，但也响亮。

卢嘉瑞的读书声显得有些突出，他是头一次进行集体朗读，有些新鲜感，也不知道控制力气声量，同时他也有意尽量表现，所以从头到尾都是扯开嗓门来读。

但跟着朗读了五节六七遍下来，卢嘉瑞开始觉得吃力了，嗓子又累又涩，怎么喊也不出声音来似的。

到第八九遍时慢慢就只是嘴巴的一张一合，压根就没出声了，而余先生的要求是读十遍。

这时，余先生站到他的面前，盯着他，问道：

“卢嘉瑞，你为什么没有跟读？能背出来了吗？嘴巴乱张，连口型都不对，你以为为师老了，可以蒙的么？”

“老师，我没有蒙您，我在跟着朗读啊，只不过声音不像先前大了。

都读得有些累了。”

卢嘉瑞站起来，略带点倔强的神态说道。

“你不要跟为师狡辩，你有没有在认真读，为师听得出来，看得出来。

别以为刚才打过你了，就不会再打，只要违反规矩，我一样会打的。”

余先生说道，态度很严正。

“可是我确实是在跟着朗读啊！”

卢嘉瑞感觉到委屈，因为他臆想中的确是在跟着读的。

尽管他也许是实在不习惯一次朗读这么多遍这么久，太累了，精神游离，连自己都不知道是否真的在跟着读，只是感觉仍是在跟着而已。

他不觉得自己是在狡辩。

“俗话说‘读书百遍，其义自见’，你认真读，读多了自然就理解其中奥义，为师再讲解一下，你就会明白清楚了。”

余先生说道。